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PAGE PAGE 52 思想政治 《经济生活》 高2013级政治备课组 2010、12 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 营山中学高2013级政治备课组 学情分析： 三维目标： 1、知识目标： （1）通过教学使学生识记的知识： A、货币的本质是一般等价物 B、货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段 C、纸币是国家发行的、强制使用的货币符号 （2）通过教学使学生理解的知识： A、物物交换的困难与货币产生的必然性 B、价格是价值的货币表现 C、商品流通及其公式 D、商品流通与物物交换的区别 E、纸币与金属货币的联系和区别 （3）通过教学使学生能初步运用所学知识进行分析的问题 A、联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确地对待金钱。 2、能力目标： A、从一个具体材料入手，通过简单概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。 B、通过简要说明纸币的含义和作用，使学生懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力。 3、情感、态度、价值观目标： 通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在