语文人教版三年级下册《妈妈的账单》教学设计方案.docVIP

《妈妈的账单》教学设计方案 执教者 郭莉【教材简析】 这是人教版小学语文三年级下册第五组课文的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。 【教学目标】 1、学习默读课文。正确流利有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事，是子女应有的美德。 3、培养独立的阅读能力。 【教学重点和难点】 1、重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。 2、难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。 【教学准备】 1、学生收集有关母爱的诗歌及名人名言。 2、课件辅助教学。 【教学过程】 一、激情导入，揭示课题 1、师：出示账单图片导入新课 ，师生书写课题。 2、这节课我们就一起来学习《妈妈的账单》。 二、初读课文，整体感知课文的主要内容1、为了读有所获，请看阅读要求： （1）请同学们放声、自由地朗读课文，注意把字音读准确，把句子读通顺, (2)了解课文写了一件什么事呢？ （3）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？ （4）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？ 2、读完课文后，完成填空。 三、品读账单，感悟母爱 师：知道了课文所讲的主要内容，让我们再来读