2017学年七年级生物上册3.6.1食物链课件新版苏科版.pptxVIP

自主学习;黄雀 螳螂 蝉;;青草 鸡;复杂的食物链;想一想;食物链的特点;分析食谱中生物之间的食物关系;二、天敌与农林害虫;生物防治;设计生物防治的方案;1、利用生物防治虫害有什么意义？ 2、田里的青菜长了许多菜青虫，一个同学把妈妈养的老母鸡放进田里，用老母鸡来防治青虫。你认为这样的方案可行吗？为什么？ 3、生物防治和化学防治相比,哪种方法较好?;寻找食物链;生物富集;当堂达标;5.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( ) A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲 6.下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（ ） A.狐吃兔子，兔子吃草 B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C.蝗螂捕蝉，黄雀在后 D.猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠 7.下列是正确的食物链是（?? ） A.玉米→鼠→蛇→刺猬 B.阳光→青草→鼠→蛇→人 C.刺猬→蛇→鼠→小麦?? D.昆虫→鼠→蛇→鹰→狐狸