小学生国际理解教育地方教材.doc

PAGE PAGE 21 小学生国际理解教育地方教材 认 识 世 界 深圳市宝安区教育科学研究培训中心 前 言 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“加强国际理解教育，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”，“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”的精神，全面推进宝安区教育国际化建设，我们根据区教育局《关于推进宝安区教育国际化工作方案》的要求，组织教育系统内30名博士、硕士或出国培训的中青年骨干教师编写了本书。 本书编写本着“理念领先，内容丰富，形式创新，具有较强的针对性、实效性和可操作性”的原则，面向全区中小学编写适合小学四年级、初中一年级、高中一年级学生，能够三年持续使用的地方教材。 小学教材：《认识世界》。主要让小学生简单了解地球与人类、国际生活与礼仪、世界文化与娱乐、全球最具影响力的人物等，重点培养小学生从小树立国际视野。 初中教材：《理解世界》。主要让初中生理解地球人的责任，多元化的经济社会文化，前沿的科技，战争与和平，各国关系与国际规划，重点培养初中生的国际规则意识。 高中教材：《走向世界》。主要让高中生掌握人类共同的基本价值观，国际机构和社会组织的运作模式，以及中国走向世界的发展趋势，重点培养高中生的国际参与意识和平等交往、和睦相处的基本能力。 每本教材有八个专题，每个专题有三部分内容：学习认知、扩展阅读、活动体验，其中小学教材扩展阅读表现为知识快车，活动体验表现为活动天地。在文字编排上，学习认知内容采用小四宋体字表示，扩展阅读和活动体验内容采用五号楷体字表示。为增加可读性，全书还注重图文并茂。诚然，由于时间仓促，目前尚很粗糙，有待进一步修改完善。 编 者 二○一一年三月 目 录 第一课 地球——人类的家园……………………………………………………1 蓝色的四大洋 奇妙的七大洲 世界主要地形 丰富的自然资源 第二课 世界是个大家庭…………………………………………………………8 世界民族多丰采 你、我、他 世界语言 世界主要宗教 第三课 世界各国生活…………………………………………………………13 衣——多姿多彩的服饰文化 食——美味丰富的饮食文化 住——千奇百怪的民居住宅 行——悠闲自然的绿道生活 货币——让生活更美好 第四课 国际交往礼仪…………………………………………………………21 国际交往礼仪的基本规则 礼貌用语 第五课 保护世界文化遗产……………………………………………………27 联合国在行动：保护世界“最美” 世界文化遗产的“微笑”与“哭泣” 柬埔寨莫高窟 德国科隆大教堂 伊拉克亚述古城 保护世界文化遗产的必要性 第六课 世界竞技与娱乐活动…………………………………………………35 世界上最盛大的竞技——奥林匹克运动 各国特色竞技活动 千姿百态的观赏活动 让我们的脑筋与肢体变活跃 创作DIY——你也可以很有创意 第七课 全球最具影响力的人物………………………………………………41 影响深远的万世师表——孔子 孤胆的英雄——汉尼拔·巴卡 纵横捭阖驭风云——周恩来 自由路漫漫——纳尔逊·曼德拉 人道主义作家——列夫·托尔斯泰 现代艺术的魔术师——毕加索 镭的母亲——居里夫人 轮椅上的“宇宙之王”——霍金 飞天之梦——人类第一位宇航员 用智慧创造财富——比尔·盖茨 第八章 中华传统文化影响世界………………………………………………50 中华传统文化的认识 传统文化对世界的影响 古典哲学 科学技术 文化艺术 农业与经济 对外交往 第一课 地球——人类的家园 宇宙茫茫，繁星点点，你可能未曾想到，我们所在的地球就是亿万颗星星中的一颗吧！如果从太空遥望地球，地球是一颗美丽的、蔚蓝色的星球，正是在这颗星球上，孕育了复杂而高贵的生命——人类。 蓝色的四大洋 从世界地图上看，蓝色部分表示浩瀚的海洋，海洋约占地表总面积中的71%。 图1-1 世界地图 图1-2 四大洋面积比较 奇妙的七大洲 七大洲如美丽的七巧板，巧妙地搭配，共同组建了地球上的陆地，陆地约占地表总面积的29%。 图1-3 七大洲面积和轮廓 世界主要地形 地球上，陆地是高低起伏不平的，既有气势磅礴的高原、挺拔险峻的山脉，有辽阔坦荡的平原、低矮起伏的丘陵，也有群山环绕的巨大盆地，还有河流、湖泊、沼泽、湿地、海滨、沙漠、戈壁、草原等。所有这些，把世界大陆镶嵌得千姿百态、神奇如画。 青藏高原是中国最大的高原，也是世界平均海拔最高的高原，有“世界屋脊”和“第三极”之称。 图1-4 青藏高原 安第斯山脉从北到南全长8900余千米，是世界上最长的山脉，纵贯南美大陆西部，素有“南美洲脊梁”之称。 图1-5 安第斯山脉 丰富的自然资源 无论是广袤的森林，还是浩瀚的沙漠，无论