河北省平山县外国语中学八年级物理1.4《噪声危害和控制》课件（3）.pptVIP

* 第一章 声现象 4 噪声的危害和控制 一、噪声和它的来源 阅读课文并讨论： ﹙1﹚从物理的角度看，什么是噪声？ ﹙2﹚从环境保护的角度看什么是噪声？ 为什么有时乐声也是噪声？ ﹙3﹚我们身边的噪声主要来源有哪些？ 概念： 物理角度：噪声是指发声体做无规则的振 动时发出的声音； 环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息， 学习和工作的声音，以及对人们要听的声 音起干扰作用的声音，都属噪声。 噪声的来源： 工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 二、噪声的危害： 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或 死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 三、减弱噪声的途径： 在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气 管处加消声器。 在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把 噪声声源与外界隔离开。 在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。 讨论问题： 我们教室里心烦的噪声有哪些？ 来源在那里？用什么办法可以减弱这 些噪声？ 目前人类利用噪声的尝试： 噪声除草