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电子商务专业培养计划(120801)
(Electronic Business)
一、培养目标
本专业以互联网等信息技术为依托,扎根电子商务实务,培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础、良好的知识结构、很强的知识交叉和实践应用能力,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本知识,接受电子商务系统工程的开发应用与管理方面的基本训练,掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。
1、毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
知识要求
(1)掌握社会科学和人文学科等通识类相关知识。
(2)掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识。
(3)掌握电子商务专业理论和专门方法,能够理论与实践紧密结合,解决实际问题。
(4)了解快速发展的电子商务新兴产业动态,注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关理论与技术知识。
能力要求
(1)具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力。
(2)具备将所获取的知识与实践融合贯通并灵活应用于电子商务实务的技能。
(3)初步具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力。
(3)具备良好的外语听、说、读、写能力。
(4)具备良好的计算机操作与互联网应用能力。
素质要求
(1)具备较高的思想政治素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养。
(2)具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全和保密素养。
(3)具备良好的人际沟通素质和团队合作素质。
(4)具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。
特色:扎根实务,培养会经营、懂技术、能管理,适应新兴技术变革的复合型、应用型、创新型专业人才。
三、主干学科
工商管理、计算机、经济学
四、学制
四年
五、授予学位
管理学学士学位
六、核心课程
管理学、信息经济学、网络技术、网络营销、电子商务概论、电子商务管理、供应链与物流管理、电子支付、电子商务安全
七、课程和环节的总体框架图
教学环节
总学分
总学时
学分比例%
必修课
公共基础课
46
736
25.48
专业基础课
27
432
14.96
专业必修课
39
624
21.61
素质拓展教育课(必修)
9.5
152
5.26
选修课
专业选修课
20
320
11.08
素质拓展教育课(公选)
4
64
2.22
实践环节
集中性实践教学环节
35
—
19.39
课程教学体系(图表):
电子商务专业
电子商务专业课程教学体系
选修课程素质拓展教育课程公共基础课程必修课程
选修课程
素质拓展教育课程
公共基础课程
必修课程
专业基础课程程专业课程
专业基础课程程
专业课程
管理学概率论与数理统计线性代数C语言程序设计经济学会计学统计学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Python程序设计
管理学
概率论与数理统计
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会计学
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