初升高英语衔接.doc

PAGE 45 - 初升高英语衔接 衔接内容 一、名词 1．名词的分类 2．名词的数 3．名词所有格 二、代词 1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法； 2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法； 3 反身代词的形式、意义及其主要用法； 4 常见不定代词的一般用法； 5. 指示代词的一般用法 6. 疑问代词的基本用法。 三、冠词 1.不定冠词的用法 2 .定冠词的用法 3.不用冠词的情况 四、数词 1. 基数词 2. 序数词 3. 其他关于数的表示法 五、形容词和副词 1. 形容词 2. 副词 3. 形容词和副词的比较级、最高级 六、动词时态 1.一般现在时的构成和用法 2. 一般过去时的构成和用法 3. 一般将来时的构成和用法 4. 过去将来时的构成和用法 5. 现在完成时的构成和用法 6. 过去完成时的构成和用法 7. 将来完成时的构成和用法 8. 现在进行时的构成和用法 9. 过去进行时的构成和用法 10. 现在完成进行时的构成和用法 七、动词语态 1. 被动语态的构成和用法 2. 被动语态使用中应注意的问题 八、非谓语动词 1. 不定式的用法 2. 动名词 3. 分词（现在分词和过去分词） 九、主谓一致 1. 语法一致原则 2. 意义一致原则 3. 就近一致原则 十、情态动词 can, could, be able to may, might must, have to should, ought to need, dare shall, will, would 其他情态动词的用法 十一、名词性从句 主语从句 表语从句 宾语从句 同位语从句 十二、定语从句 关系代词引导的定语从句 关系副词引导的定语从句 非限制性定语从句 十三、状语从句 时间状语从句 条件状语从句 地点状语从句 原因状语从句 目的和结果状语从句 让步状语从句 比较状语从句 方式状语从句 第1讲 名 词 名词是表示人、事物和抽象概念等的词。名词的可数与否、名词单复数形式的变化与谓语动词的一致、名词的修饰语、名词的辨析、固定搭配、名词作定语等是名词学习及测试的重点。 初高中衔接相关知识 在初中阶段对名词的考查主要表现在名词的单复数、名词所有格方面，其考查题型以单项选择、完形填空为主；而在高中阶段除了考查名词的单复数、名词所有格外，更注重考查名词在语境中所表达的含义，层次更深一些，主要出现在选择题中。 一、名词的分类 类别 意义 例词 专有名词 表示人、地方、事物、机构、组织等特有的名称的词。首字母大写，冠词、介词除外 Liu Xiang, Mr. Smith, Linda, Japan, the Great Wall, Monday, Teachers’ Day Bank of China 普通名词 可数名词 个体名词 表示某类人或事物的个体的词 teacher, pen, country, man, boy, panda 集体名词 表示若干个体组成的集体的词，指一群人或一些事物 people, family, police, class, team, staff, army 不可数名词 物质名词 表示无法分为个体的实物的词，指构成各种物体的物质或材料 water, milk, air, wood, glass, paper, tea, advice, furniture, traffic, weather, snow 抽象名词 表示动作、状态、品质、性质、行为、感情等抽象概念的词 knowledge, health, strength, courage, information, homework, friendship 【注意】 family, class等词作为一个整体时视为单数，强调其家庭/族成员或班级成员时视为复数； 部分有生命的集体名词本身就是复数的概念： police指警察、警官的总称，本身表示复数。The police(主语)+谓语动词复数 people指人们、人民，本身表示复数。(The)…people+谓语动词复数 people指民族，有单、复数变化 e.g. fifty-six peoples 五十六个民族 二、名词的数 可数名词：有单、复数形式，可以用书来计算的名词，包括个体名词和集体名词。 规则名词复数形式的构成及变化：如下图 构词情况 复数构成形式 例词 一般情况 加-s maps, Britains 以s, x, ch, sh, z结尾 加-es buses, wat