五年级新学期总结和打算.docxVIP

五年级级部工作汇报 各位领导各位老师们下午好！下面我代表五年级级部对开学以来的工作和下一步的措施打算进行汇报，以便能更好地以后的教学工作中做到有的放矢，提高本年级的教学质量。 自开学一个月以来，从学生日常管理到老师们的教学工作千头万绪，我们级部团结协作，领导盯上老师们靠上。确保工作是在忙中有序的开展，主要有以下几点： 一、制度的制定。开学第一周我们和六年级部就在黄校长的指导下召开了级部会议，针对学生的纪律进行了制度制定，落实“上课坐端正，课间不打闹，走路不说话，集合要安静， ”的安静教育。保障学生有个安静的学习环境。 二、加强班级管理。开学第一周要求每个老师迅速熟知自己的学生。班主任要当天建立起家长联系群，班队委，把学生所有信息进行登记摸清本班学生详细情况。其他任课教师要尽快熟记学生名字，知晓学生上学期的期末成绩等。便于以后的分层教学。加强班级团队建设，要求班级团队成员必须和班主任一起靠操等进行班级管理工作。 三、加强学科组和班级组的教学研讨。以学科组和班级组为团体就学生的学情和知识目标的把握开展教学研究。充分发挥新老教师结对帮扶的“青蓝工程”作用。促进新教师在班级管理和课堂教学业务的提升。 以上是我们开学以来开展的工作，为了进一步明确目标，依据学校的目标导向，结合实际教学，我们查找问题寻求以下教学办法，进一步提高我们的教学质量。 1、教师层面： 1、提高课堂效率。针对当前我县在全面考核学生的形势下，唯有在提高课堂效率上要成绩。力争在课堂内精讲多练，课堂容量要大，密度要高。有讲有练，精讲精练。让学生在课堂上就把重点记住，难点消化掉。在课堂上有意识的培养学生养成良好的听课上课习惯。让她们摆脱那些假思维，假学习现象。尽可能多的让学生学得轻松一点。 2、提高自身素质，加强备课学习研究，研究教材，吃透教材，研究学生，在课堂上采取有效手段。以学科组加强集体备课，梳理出重点难点，通过对以往考试试卷分析研究，研究考题，摸清考点。然后有针对性的进行教学。，并进行大量的强化练习。也就是考什么教什么。 3、分层教学。特别是要关注一些待优生，在待优生上下功夫，采取从严要求，上课多提问，课下多检查，力争让他们达到进线率。对60分以下的学生抓基础知识，例如语文：写词语盘点，做配套练习上的组词，背诵课本上的日积月累， 英语就只让他们记忆一些 单词，数学就只加强计算题目的练习等。对他们降低要求，对这一部分学生不要倾注过多精力，但也不要放弃。 4、再进一步加强帮扶工作。 促进新教师在班级管理和课堂教学业务上的提升。 学生层面： 1、继续落实“上课坐端正，课间不打闹，走路不说话，集合要安静，”的安静教育。充分发挥学生的自主管理能力。级部要利用以前各班设置的督察员加大早读、课间、课间操、放学路队的检查。检查的分数计入班级量化。 2、关心爱护学生，让学生喜欢你的人，喜欢你的课。从而，提高学生学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高课堂学习效率。 3、端正学生的学习态度，形成良好的学习风气。 4、抓好复习，把所学知识列出知识点和提纲，重复练习，保证学过的知识牢牢记住。学生考试中的易错题，采取强化练习，例如语文中的阅读理解题，英语中的写作题是今年新增的一个题目，这些都是以往学生丢分最多的。 5、做好作业的布置与检查，及时批改，及时反馈。 6、加强和家长的沟通与联系，让家长想办法，调动多渠道增加学生学的机会。 措施制订的再好关键是要落实。因此，我们要从细处着手，加强落“实”。也就是要实实在在的工作，扎扎实实的教学。