浙教版科学九下《生物的进化》(第1课时).pptVIP

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  • 2019-01-01 发布于辽宁
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浙教版科学九下《生物的进化》(第1课时).ppt

3、胚胎学证据 四种脊椎动物和人的胚胎发育的比较 多细胞动物胚胎发育的早期主要阶段极为相似,后来才越来越不相同。分类地位相差较远的动物,差别越大。 4、比较生物的DNA和蛋白质获得证据。 目前,多数古生物学家认为自然界中 的生物不断进行着由简单到复杂、由 低等到高等的缓慢演变,我们称之为 生物演化。 生物的演化 生物的形态、结构、功能相统一,与环境相适应 两种 学说 推断亲缘关系的方法:分析比较DNA和蛋白质的差异 神创论 进化论 生物体都是神创造的 生物都是神一次性创造的,一成不变的 生物之间无血缘关系 证据 动植物化石 自然选择学说 解剖学证据 胚胎学证据 物种可变进化证据 进化的顺序 进化的意义 化石在地质层中的分布有何规律? 在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单,越低等; 在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。 第5节 生物的进化 (第一课时) 鱼为什么有鳍和流线型身体? 干旱地区的仙人掌为什么会变成叶刺? 高大的乔木为什么会有庞大的根系? 毒蛇为什么会具有最致命的武器 ——毒腺? 是谁设计了生物? 体色——保护、警戒 虫媒花——轻 、多 1、生物体的形态、结构 与功能相适应 与环境相适

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