鲁科版高中华学化学反应原理选修《化学反应的方向前》课件.pptVIP

（鲁科版）化学反应原理（选修） 化学反应的方向 第一节 高山流水 高山流水 花开花谢 自发过程和非自发过程 自发过程： (1)自然界中水总是从高处往低处流；(2)电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动；(3)室温下冰块自动融化；(4)墨水扩散；(5)食盐溶解于水。 自发反应： 镁条燃烧：Mg(s)+O2(g)=MgO(s) 酸碱中和：H++OH- =H2O 铁器暴露在潮湿空气中会生锈： 3Fe(s)+3/2O2(g)=Fe2O3(s) 甲烷和氧气的混合气体遇明火就燃烧： CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) 自发过程(课本P35） 在温度和压强一定条件下，不借助光、电等外部力量就能自动进行的过程。 自发反应： 在一定温度和压强下，不借助光、电等外部力量即能进行，或具有发生的可能性的反应称为自发反应。 自发反应是从属于自发过程的，是属于自发过程的一部分。 那么我们该如何判断一个过程，一个反应能否自发进行呢？一个过程或者一个反应要自发的进行是否要符合什么条件呢？ 【探究】以“物体由高处自由下落”为代表，探究自发过程中有哪些变化趋势。 自然界中水总是从高处往低处流； 电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动； 室温下冰块自动融化； 观察下列自发进行的化学反应，找出它们的共同之处 (1)钠与水反应： 2Na(s)+2H2O(l)=2NaOH(aq)+H2(g) △H=－368 kJ?mol-1 (2)铁生锈：3Fe (s)+3/2O2 (g)=Fe2O3 (s) △H=－824 kJ?mol-1 (3)氢气和氧气反应： 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l ) △H=－571.6 kJ?mol-1 共同点：△H0，放热反应，高能向低能转化 共同点：高能向低能转化 交流 研讨 19世纪，化学家们曾认为决定化学反应能否自发进行的因素是反应热：放热反应可以自发进行，而吸热反应则不能自发进行。你同意这种观点吗？请举例说明。 一、反应焓变与反应方向 举例 1.多数能自发进行的化学反应是放热反应 4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4 4Fe(OH)3(s) △H=-444.3kJ·mol-1 2.有不少吸热反应也能自发进行 NH4HCO3(s)+CH3COOH(aq)=CH3COONH4(aq) +CO2(g)+H2O(l) △H=37.30kJ·mol-1 3.还有一些吸热反应在室温条件下不能自发进行，但在较高温度下则能自发进行 CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) △H=178.2kJ·mol-1 注意：（1）焓判据只能用于判断自发过程的方向，能否实现要看具体条件； （2）焓判据只判断一定条件化学反应能否自发进行，与化学反应速率无关。 （3）反应焓变是反应能否自发进行的一个因素，但不是唯一因素 自发过程的体系趋向于从高能状态转变为低能状态(这时体系会对外部做功或释放热量，焓变小于0)，这一经验规律就是焓判据，是判断化学反应进行方向的判据之一。 一、反应焓变与反应方向 交流 研讨 你已知道，固体硝酸铵，氯化钠和蔗糖都能溶于水，它们溶解的过程与焓变有关吗？是什么因素决定它们的溶解过程能自发进行？ 二、反应熵变与反应方向 阅读课本P36倒数第二段 （一）熵（S）： 1.描述体系混乱度的物理量 2.符号：S 单位：J?mol-1?K-1 3.大小判据： （1）物质的混乱度：体系混乱度越大，熵值越大； （2）同一条件：不同物质的熵值不同； （3）物质的存在状态：S(g) S(l) S(s)。 墨水滴入水中 气体的扩散 熵增加过程 固体的溶解 (二)反应熵变:反应产物的总熵与反应物总熵之差 (1)符号：△S (2)表达式：△S =∑S(生成物) – ∑S (反应物) (3)正负判断：(阅读课本P37第三、四段) ①气体体积增大的反应，△S0,熵增加反应 ②气体体积减小的反应，△S0,熵减小反应 练习：判断下列反应熵变大小： 1、N2+3H2=2NH3 2、2C+O2=2CO 3、CaCO3=CaO+CO2 △S＜0 △S 0 △S＞0 结论：熵增加（S＞0）有利于反应的自发进行 注意： （1）熵变只是反应能否自发进行的一种因素； （2）熵变（△S）只决定于体系的始态和终态，与变化的途径无关； （3）熵判据只判断一定条件化学反应能否自发进行，与化学反应速率无关。 总结：自发过程的两大变化趋势： （1）能量趋于减小(焓减） （2）混乱度趋于增大（熵增） ?