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(华中师大版)五年级信息技术上册教案 第课 逛逛“娱乐”城
第2课 逛逛“娱乐”城
教学目标:
1. 了解计算机的多媒体功能
2. 会使用CD播放器听音乐。
3. 会使用媒体播放器放动画和电影文件。
4. 能用录音机录放声音。
5. 培养同学们动手动脑能力,增强同学们对信息技术的兴趣。
教学重点:
会使用Windows中的娱乐功能。
教学难点:
能使用计算机的多媒体功能娱乐生活。
教学过程:
一、激趣导入,目标转化
如果你同时想看电影、动画,想听音乐,还想要玩游戏,能同时做这些事情么?我们怎么办呢?小学资源网:
别急,我告诉你!多媒体电脑集图像、声音、影视、动画为一体,它既能听音乐、看动画、看电影,还能玩游戏呢!
互相交流、融入情境、了解多媒体电脑的功能。
二、自主学习,合作研讨
1.找到“娱乐”城
我们的多媒体电脑里面有一座“娱乐”城,你知道么?
请你看看书本上的信息,找到它,进去逛一逛!
研究一下,看看你能不能知道它们各有什么作用么?
CD播放器:听CD碟片
Windows Media Player:媒体播放器可以播放音频、视频或动画文件。
录音机:录制声音。
音量控制:可以调节声音的大小和各种参数。
研究完后,请完成课本上的填空练习。
?2.用用“娱乐”城
① 你知道“CD播放器”是怎样播放音乐的么?
请你使用“娱乐”城中的 CD播放器完成课本上的填图题。
② 你知道Windows媒体播放器能播放哪些类型的文件么?
根据课本上的图示,自学后完成练习。
③ 请你看看课本上的信息,查找出“本地磁盘驱动器”上所有的avi文件,用“媒体播放器”进行播放。
④ 录下自己讲的故事或一首歌曲,播放给同学们听一听。
Windows中的“录音机”只能录制不超过一分钟的一段录音,如果超过了,超过的部分的声音是录制不下来的。
?三、巩固延伸小学资源网:
1. 你知道怎样用“音量控制”调节音量么?
请你试着调节音量中的各个参数,听听声音是否有区别。
2. 开一个“才艺展示会”,利用电脑的多媒体功能展示自己的文学和艺术方面的才能。小学资源网:
?四、教师小结,激励评价
1. 自己用用你所喜欢的“娱乐”城功能。
2. 你认为我们今天玩的“娱乐”城有意思么?
3. 你认为可以利用电脑学好音乐课么?
4. 将你的想法写下来,并在以后的课堂实践中运用。
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