语文人教版三年级下册9 《寓言两则》第一课时教学设计.docVIP

9 《寓言两则》第一课时教案 学科: 语文 年组： 三年级 主讲人： 绍华 时间： 2017 教学内容 9. 寓言两则（亡羊补牢） 课 时 第一课时 教 材 分 析 教学目标 三维目标分析 一、知识与能力 1、学会本文的生字和有关词语： 认识5个生字，会写12个生字，正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、狼群、原则”10个词语。 2、朗读课文，能用自己的话讲讲《亡羊补牢》 这则寓言故事。 3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 二、过程与方法： 1.能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思. 2.学会借助课外资料学习语文. 3.参考资料：《战国策》 三、情感态度和价值观： 1、让同学们懂得像养羊人这样做了错事，只要肯接受意见，能及时改正，就不算晚。 2、学会借助运用原来学过的方法来学习语文。 扩展性目标分析 这则寓言故事意图主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。 重难点 重点 分析 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。 难点 分析 了解课文内容，懂得“出了差错应该及时想办法补救，免得再受损失”的道理。学习寓言故事的表达特点。 学生学习状况分析