语文人教版三年级下册11 话杨桃.pptxVIP

11、画杨桃学习目标：　1、通过读、写、记学会本课生字词。2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容 。初读课文,整体感知学习活动（一） 自由朗读课文，读后完成下面的填空题： 在（ ）课上，我把杨桃画成了（ ），同学们觉得很（ ），老师教育我们“看的（ ），杨桃的样子也就（ ）。当别人把杨桃画成了五角星的时候，不要忙着（ ），要看人家是从什么（ ）看的，要相信（ ），看到的是什么样的就（ ）。　学习生字词学习活动（二）借助拼音自由读课文，读后完成： （1）同桌互读圈出的生字和画出的生词。（2）同桌交流你记住了哪些生字，是怎么记住的？我会读，还会组词 zhǔ shěn sù 嘱 审 肃 shǎng yuè huì 晌 悦 诲我会读词语叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲当堂训练1、在括号里写出近义词。审视—（