大学生心理健康教育..pptVIP

大学生心理健康教育课程;初步相识;初步相识;扩大朋友圈;八人一组，自我介绍;联系方式;课程性质与学习要求;温馨提示;第一章 绪论——敞开你的心扉，打开心灵之门; 这门课学什么？讲什么？ 心理是什么？什么是心理学？ 心理健康是什么？健康是什么？我心理健康吗？该如何判断？ 为什么要学习这门课程？; 这门课学什么？讲什么?;教学计划与内容; 心理是什么？什么是心理学？ ;心理健康概论; 知觉; 心理是什么？什么是心理学？; 什么是心理学？; 从基因角度上来看，每个人几乎都是一样的。相似的基因造出了相似的大脑，大脑中相似的机制引发每个人的思维。尽管不同的生长环境，不同的文化背景会对每个人的思维产生影响，但大体上来说，每个人的情感、个性上总有很多共性的。 主观验证能对我们产生影响，主要是因为我们心中想要相信。如果想要相信一件事，我们总可以搜集到各种各样支持自己的证据。就算是毫不相干的事情，我们还是可以找到一个逻辑让它符合自己的设想。;巴纳姆效应 ;你觉得这段话描述的是否是你呢？这其实是一顶套在谁头上都合适的帽子。 研究发现，人类个体很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他，即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。 以上就是心理学家研究发现可以用一段笼统的、几乎适用于任何人的话使大学生认为这段话将自己刻画得细致入微、准确至极。 巴纳姆效应在生活中十分普遍。例如算命，很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的很准。;心理学的概念;心理学的研究内容; 心理健康是什么？健康是什么？我心理健康吗？该如何判断？ ;现代社会与心理健康 ;什么是心理健康？;心理是否健康没有绝对的标准;心理健康的标准; 为什么要学习这门课程？; 地球越来越小，人心却越来越远； 生活越来越好，心理却越来越疲惫。 这是现代人普遍存在的心理感受，心理健康问题越来越成为人们关注的焦点，人们越来越需要了解自己的心理状态，寻找解决心理困惑与问题的方法与途径……; 青年期是一个人充满朝气的时期，是充满着希望的??期，是一个人走向独立生活的时期，是一个人开始决定自己生活道路的时期。 可是，当今的青年大学生却出现了种种问题……;据专家分析，心理问题已经成为威胁大学生发展的第一公敌。 你仔细想想，你有过心理困惑吗？ 你有亚健康状态吗？;小樊与小路是高校“夫妻部落”中的一员，两人在校园附近租下一套房子，过起了同居生活。两人在接受记者采访时坦言，双方对未来都没有太明确的想法，目前生活在一起只是为了“相互取暖”。;关注大学生心理问题 --- 抑郁症; 某大学生物系3年级学生黄毅（化名）于某日上午8时40分，在自家的楼上坠身而下，结束了自己年轻的生命。黄毅的父亲是大学教授。黄毅留下遗书，大致内容是：学习负担太重，实在承受不了压力，不想活了。在事发之前，孩子的父母对此并不知情。据熟悉他的人讲，他性格比较内向，是走读生平时不住校，同学之间交流相对较少。老师对黄某的死感到很惋惜：“其实学校已经实行了学分制，万一这学期考试不及格下学期还可以重修，过关还是比较容易的。” ; 梁鹏是电影学院导演系的研究生，个子高高的，长得也很帅，但几年下来他有一个很悲观的想法：做导演需要出名，而真正出名的导演又有几个呢。而且自己家是外地的，从本科到研究生一路走来实在太累了，要协调各方面的关系，这种压力压得他喘不过气来。最终，他办理了退学手续。学校的老师、同学无不为他惋惜。;大学生的身心发展特点;大学生心理发展的一般特点;大学生常见的心理矛盾;北京心理危机干预中心的数据;我校学生的心理健康状况;各系（院）情况——从比例来看，各系（院）学生的心理健康状况有较大差别，具体情况如下：;;相关性结论;大学生心理健康教育的任务及原则;踏上快乐成长之路;课堂教育，调整心态;心理辅导，走出困境;对心理咨询认识的几个误区——;误区二：??心理咨询就是做思想工作 心理咨询作为心理学中的一门学科，有严谨的理论基础和治疗程序，二者有着本质的区别的。思想工作的目的是说服对方服从、遵循社会规范、道德标准及集体意识。而心理咨询时运用专门的理论和技巧寻找心理障碍的症结，予以诊断治疗，我们咨询者持客观、中立的态度，而不是对来访者进行批评教育。 ;误区三：进行心理咨询会暴露我的隐私 互相信任和尊重是咨询者和咨询对象必须遵循的基本原则。咨询对象有义务提供各种情况，配合咨询工作；而心理咨询者有义务为咨询对象保密，这是起码的职业道德。请放心来咨询吧！ ;误区四： 心理咨询员是替人解决问题的人 ? 许多人认为心理咨询员是专门替人解决心理问题的人，例如以为心理咨询员会帮助失业的人找到工作，帮助失恋的人重获爱情，帮助外遇的人回心转意，这样的期待恐怕是要落空的，因为心理咨询员