小港国中12月份扩大行政会报.PPTVIP

小港國中12月份擴大行政會報 教學組報告  一.本土教育推動情形： 1.本土語境教布置：於學校玄關與走道張 貼本土語標示牌 2.週二升旗時實施本土語教學 3.每週二台灣母語日廣播：閩南語、客語 、原住民語輪流實施，另外規劃新住民 媽媽做語言教學。 4.於校慶時舉辦「阿港阿中遊台灣」認識 台灣地理語風俗民情 。 快樂認識台灣！還有獎品可以拿 引入情境 原 住 民 舞 蹈(校慶) 佈置本土語情境(南華一樓) 擬推動項目： 舉辦台灣母語週活動： （1）時間：102年 2/25(元宵節隔天)～3/1 （2）活動：(a)搓湯圓比賽 (b)猜燈謎比賽 (c)台灣過年習俗介紹 (d)寶島遊記徵文比賽 (e)本土說笑話比賽 下學期擬增開社團 (1)閱讀台灣社 (2)客語社 (3)原住民語社 ※為強化學習動力，客語系與原民系學生以參加該母語社團為優先。 訪問地方耆老，並將錄音內容於午餐播放(現已進行訪問中) 二、巡堂發現應改進事項彙整 (一)一般上課時： 1. 學生有趴睡情形 2.學生私下作自己的事。 3.學生上室外課時，教室內整潔及課桌 椅擺放有待加強。 4.窗戶緊閉卻開電扇。 5.室外活動課：老師無指導學生活動， 任由學生做自己的事或樹下聊天。 (二)段考監考時： 1.監考老師忙於自己的事務。 2.監考老師利用監考時間休息或無巡視 考生的考試情形。 三、英聽推動情形： 1.本年度通過全民英檢人數共 55 人。 2.因應十二年國教新的入學方式，英語聽力 更顯重要。 3.現階段英聽執行情形： (a)課本部分： 由各任課教師配合其進度運用廠商贈送 之光碟片做聽力練習。 測驗：各次段考作該階段成果驗收。 (b)課外補充： 一、二年級使用Live ABC作補充教材。 使用時間：於國際語言課實行。 回饋測驗：由任課教師依時間自行運用。 建議事項： 1.除了段考施行聽力測驗外，一、二年級 可在學期早自修中選擇適當時機做全校 性聽力測驗，藉以增加聽力練習。 2.請英語老師於課堂中增加使用英語上課 的時間，使學生習慣於英語交談的環境 。 3.午餐時間可播放英語歌曲，於非正式上 課時間增加學生接觸英語的機會。