111角的概念的推广资料.pptVIP

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  • 2019-01-02 发布于湖北
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111角的概念的推广资料

例3. 写出终边落在y轴上的角的集合。 解:终边落在y轴正半轴上的角的集合为 * 1、角的概念 初中是如何定义角的? 从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形. 这种概念的优点是形象、直观、容易理解,但它是从图形形状来定义角,因此角的范围是[0o, 360o), 这种定义称为静态定义,其弊端在于“狭隘”. 锐角 直角 钝角 平角 周角 ╭╮ 问题:7200是一个怎么样的角? 生活中很多实例会不在该范围。 体操运动员转体720o,跳水运动员向内、向外转体1080o; 经过1小时,时针、分针、秒针各转了多少度? 这些例子不仅不在范围[0o, 360o) ,而且方向不同,有必要将角的概念推广到任意角, 想想用什么办法才能推广到任意角? 关键是用运动的观点来看待角的变化。 2.角的概念的推广 ⑴“旋转”形成角 一条射线由原来的位置OA,绕着它的端点O按逆时针方向旋转到另一位置OB,就形成角α. 旋转开始时的射线OA叫做角α的始边,旋转终止的射线OB叫做角α的终边,射线的端点O叫做角α的顶点. A B o 顶点 始边  终边 逆时针 顺时针 正角:按逆时针方向旋转形成的角 负角:按顺时针方向旋转形成的角  零角:射线不作旋

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