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- 约1.15千字
- 约 15页
- 2019-01-05 发布于浙江
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课程纲要分享课 人教版小学语文五年级下册 本册书共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇,教材后面还附有9篇选读课文,共37篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排。 导 语 课 例 口语交际·习作 回顾·拓展 每个单元包括 单元 主题 走进西部 一 二 永远的童年 四 他们让我感动 语言的艺术 三 八 异域风情 中国古典名著之旅 五 作家笔下的人 七 六 走进信息世界 点击添加标题 学习目标与实施 1.会写本册要求书写的150个生字,认识200个生字。 2.能借助词典阅读,理解课文中有关词句的意思。 识字与写字: 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.练习默读,养成一边默读,一边思考的习惯。有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。 3.学习抓住关键词句、重点句段理解课文内容,体会课文表达的思想感情。 4.了解文章的表达顺序(时间顺序、事情发展顺序、倒叙、插叙等),初步领悟文章基本的表达方法(如首尾呼应、借景抒情、借物喻人、对比等写法)。 5.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于25万字。 阅读: 1.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材。 2.能写简单的记实作文和想象作文。课内习作7次,3次小练笔,40分钟能完成40
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