北师大版必修4高中数学2.3.1《数乘向量》课件.pptVIP

1. 等于( ) 【解析】选D. 2.AD是△ABC的中线,则 =( ) 【解析】选C.∵AD是△ABC的中线,结合向量的平行四边形法 则可知， 3.已知 则下列关系一定成立的是( ) (A)A，B，C三点共线 (B)A，B，D三点共线 (C)A，C，D三点共线 (D)B，C，D三点共线 【解析】选C. 且 有公共点C,故A，C，D三点共线. 7C中小学课件 课堂讲练互动 向量的线性运算 1.对向量 的大小、方向及几何意义的理解 是一个向量，不是一个实数，其几何意义是将表示 向量 的有向线段伸长或压缩. ①当|λ|1时，表示向量 的有向线段在原方向(λ0)或 反方向(λ0)上伸长为原来的|λ|倍； ②当|λ|1时，表示向量 的有向线段在原方向(λ0)或 反方向(λ0)上缩短为原来的|λ|倍. (2)当λ=0或 时， 其方向为任意，当λ0时， 与 方向相同；λ0时， 与 方向相反. (3)向量 的大小为 2.对向量的线性运算的理解 (1)