语文人教版三年级下册《爸爸妈妈对我的爱》教案.docVIP

爸爸、妈妈对我的爱 南海区大沥镇黄岐中心小学 谭倩仪 学习目标 ?1、围绕“爸爸、妈妈给我们的爱”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气、语调适当，态度大方，有礼貌，语言规范。听他人说话时，认真耐心，能抓住要点，敢于提出问题和发表自己的意见。 2、在互动交际中，培养学生口语交际能力。?? 3、引导学生在结合实例、谈感受的过程中感悟父母的爱，并能学会回报父母。 学情分析 口语交际教学活动主要是在具体的交际情境中进行。结合本课的特点和本组课文的训练重点，在本课的教学中，我采用了复述故事、讨论法、图片展示的方法。学习中引导学生自主学习、讨论、倾听、交流，为学生营造一个民主、生动、活泼的、爱意浓浓的学习环境，形成生生互动、师生互动、讨论、交流、自主合作学习的局面，力求体现《新大纲》中指出的：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。” 学习重点 交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报。 学习难点 注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。 学前准备 教师：制作孩子与父母生活的照片，制作课件。 学习过程 一、导入课题，激发交际兴趣 1、孩子们在家里谁照顾你最多？（爸爸妈妈）你们爱不爱自己的父母呢？ 老师过渡：父母的爱是天地间最无私的爱，它就像是黑暗中一盏明灯，照亮你前进的方向；它就像一把大伞，为你遮风挡雨，有了爸爸妈妈的爱，小朋友才能健康、快乐地成长。