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高中课改先锋团队学习感悟 　　高中课改先锋团队学习感悟 　　语文老师：邹奇 　　三天的比赛，让我收获颇丰。几点观感，例举如下： 　　一是选手的教学设计新颖独特，让人耳目一新。有的以音画立体渲染，形象生动，意境全出；有的以朗诵牵携，水到渠成、耐人寻味；有的则让学生与作家跨时空对话，灵动跳脱。在课件的平面设计上，突出了学科特点：中国红、水墨黑、乌山青、五光十色，吊脚楼、湘西山、乌篷船，相得益彰，整体设计文图并茂、简洁明朗，中国美、民族美、地域美三美合一、品格高标。在教学内容的上：有的按图索骥，按照小说的线索讲解，思路清晰、中规中矩；有的则直接要害，叩问人性，直逼主题；条条大路通罗马，他们向我们展示了在如何读小说、如何学小说，以及如何教小说的这个经典课题下的许多种教学选择。 　　二是选手基本功扎实，令人心悦诚服。语文者，语言也、文字也。选手们语言面貌出类拔萃、文学功底可见一斑。柔美清甜，磬人心脾者，有之；洪钟大吕、铿锵有力的亦有之，博览群书、引章据典者不乏其人，口吐莲花、倚马可待者亦有七步之才。 　　三是师生互动积极热烈，使人不禁想参与其中。精彩的课堂不在于精彩的表演，而在于精彩的表现。无论是教师精心设计的思考问题，还是学生展示过程中瞬间灵感，都在师生互动的过程中，灵动起来、活泛起来，在一节看似预定一切的课堂中，智慧的火花不断迸射！可见，好课在于好的启发、好的交流