06初中9年级培分训(课标版).pptVIP

本章内容通常呈现的顺序是：热量、比热、内能、热机。新教材呈现的方式是：温度与内能、比热、内燃机、热机效率和环境保护。 将燃烧值安排在“热机效率和环境保护”一节中，不仅节约了篇幅，而且使内容的组合更贴切和合理。 第13、14、15章教材分析(这部分内容涵盖了电学部分内容) 内容结构 第13章 了解电路 13、1电是什么 13、2让电灯发光 13、3连接串联电路和并联电路 13、4科学探究：串联和并联电路的电流 13、5测量电压 第14章 探究电路 14、1电阻和变阻 14、2科学探究：欧姆定律 14、3“伏安法”测电阻 14、4电阻的串联和并联 14、5家庭用电 第15章 从测定家庭电费说起 15、1科学探究：电流做功与哪些因素有关 15、2电流做功的快慢 15、3测量电功率 本段课本内容所涉及对科学探究的要求 课本在本部分的科学探究点拨内容有:猜想与假设、评估、进行实验与收集数据。 13.4 探究”串联和并联电路的电流”(猜想与假设) 14.2探究”欧姆定律”(评估) 15.1探究”电流做功与哪些因素有关”(进行实验与收集数据) 探究要求: 尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想；对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设； 在探究串联和并联电路的