数学期中考试质量分析(2017--2018年第二学期).docxVIP

恰热克镇中学2017-2018学年第二学期 数学学科期中考试质量分析 恰热克镇中学 2018年1月19日 恰热克镇中学2017-2018学年第二学期 数学学科期中考试质量分析 根据县育局的工作安排，我校于4月27日对全年级学生进行了语文和数学期中质量检测，经过紧张而有序的工作，本次质量检测项工作已基本完成，我校比较圆满地完成了此次质量检测工作。为了明确下半学期的工作目标和任务，提高教育教学质量现对我校恰热克镇中学2017-2018学年第二学期数学学科期中考做如下质量分析： 一、考试试卷分析 命题原则： （1）能针对基础知识的落实状况进行定量考查，覆盖面广而实。 （2）特别注重考查学生课内知识的运用能力和适度应用知识能力的迁移，考查面全而活。 试题整体特点： 本次试卷题目总的来说，具有基础性、开放性、创新性、灵活性的特点，各年级具体试卷特点如下： （一）九年级试卷特点： 九年级试卷共有3道大题，22道小题。分选择题，填空题、解答题三大题型。选择题有10题，每小题3分共30分；填空题6题，每小题4分共24分；解答题有6题共46分。 本次九年级数学试卷题型较多，覆盖面极广，题量适中，难易程度7：2：1，避免了繁、难、偏、旧的试题。 九年级数学试中教材内容覆盖率如下： 第二十六章反比例函数占了47分，考察反比例函数的定义，图像性质；第二十七章相似三角形占43分，考察相似三角形的判定定理，相似三角形的性质，比例尺，成比例线段等内容； （二）八年级试卷特点： 八年级试卷共有3道大题，20道小题。分选择题，填空题、解答题三大题型。选择题有10题，每小题4分共40分；填空题6题，每小题3分共18分；解答题有4题共42分。 本次八年级数学试卷题型较多，覆盖面极广，但题量较少，单个题目分值偏大，难度偏难，难易程度6：4，选择题第四题超出学生的知识水平，属于偏难题，但避免了旧题。 八年级数学试中教材内容覆盖率如下： 第十六章二次根式占了45分，考察二次根式的定义，最简二次根式及二次根式的运算；第十七章勾股定理占30分，考察勾股定理及其勾股定理的逆定理的应用；第十八章平行四边形占25分，考察了平行四边形的定义及其判定，菱形及其判定定理。 （三）七年级试卷特点： 八年级试卷共有3道大题，22道小题。分选择题，填空题、解答题三大题型。选择题有8题，每小题3分共24分；填空题8题，每小题3分共24分；解答题有6题共52分。 本次七年级数学试卷题型较多，覆盖面极广，题量适中，难易程度7：2：1，避免了繁、难、偏、旧的试题。 九年级数学试中教材内容覆盖率如下： 第六章平行线与相交线占了52分，考察平行线的性质及判定定理，相交线的性质，用平行性线及相交线的性质推理等。第十七实数占27分，考察平方根，立方根的运算，无理数的相反数、绝对值。第十八实数占21分，考察了用有序数对表示点的位置，点坐标的平移，关于数轴对称的点的坐标，在平面直角坐标系中描点等内容。 二、学生答题情况分析 此次检测试题结构合理，难易度比例适中，适合学生的实际情况。但是学生知识掌握情况不令人满意。下面是这次考试各年级学生答题情况： （一）九年级 此次检测试题结构合理，难易度比例适中，适合学生的实际情况。但是学生知识掌握情况不令人满意。其中解答较理想的题目有：1、2、3、4、5、7、11、13、14、16、17、18、19、20、21。此类题目考察学生对基础知识的掌握情况，难度较低，考前辅导比较侧重对这类题目的复习，学生解答较好。 失分较多的题目有6、8、9、10、12、15、22题，其中6、8、9、10、12考察学生对知识的应用能力，理解能力，失分原因就是计算马虎；15利用二次函数的性质确定比例系数范围的题，需要学生的逆向思维，分类讨论能力，对于相当一部分学生来说难度还是比较大的。22题考查学生对知识的综合运用能力，对学生的要求较高,考察的知识面较广； （二）八年级 这次八年级学生答题情况非常不理想，虽然这中我们考前辅导不全面是一个主要原因之一，但平时老师强调的二次根式的混合运算题学生解决得非常不理想，学生基础知识掌握得还是不扎实。这次考试八年级学生回答得较理想的题目有： 2、5、6、8、9、10、11、12、13、14、16、17。失分较多的题目有1、3、7、15这些题难度不大，但这些具有一定的迷惑性，需要学生认真，因此这些题失分还是比较严重。 20题考查学生对知识的综合运用能力，对学生的要求较高,考察的知识面较广。 （三）七年级 这次七年级学生答题情况不太理想，学生基础知识掌握得还是不扎实。这次考试七年级学生回答得较理想的题目有： 2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、13、14、15、16、19、20、21、22、23。失分较多的题目有1、11、17、18这些题难