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- 2019-01-02 发布于辽宁
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语文S版 四年级 语文下册 第八单元 学习目标 1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。 2.了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。 墓 执 怖 誓 逮 蔑 津 蔚 学生字 初读感知,说说课文主要写了什么? (课文描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。) 阅读梗概,了解主要内容 : 在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么? (如,半夜到墓地去试胆量,亲眼目睹凶杀案;山洞迷路等。) 阅读课文思考,文中共出现了几个人物?哪些是小说中的主要人物? (撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔法官及镇上的人们。) 你觉得汤姆是个怎样的孩子? 课文哪些地方的描写给你的印象最深? 你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方? 1.细节描写传神:汤姆讲述自己的历险过程时的语言,都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动:汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”,夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托:小镇上人们的表现,有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。 汤姆给你留下了怎样的印象? (汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中
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