原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程教材研究所研究员李静纯2006年4月3日景洪
课程教材研究所 研究员 李静纯 2006年4月23日 景洪 英语总结性评价的 设计方法 话题 词汇 句型（含基础语法项目） 一、目标设置：总框架 Animals Body Colours Numbers School life Food and drink Clothes Family 二、目标设置：话题 Home Toys Daily life Hobbies Holiday Festival Health Friends Weather Time Sports Rules Travel City Farming Location 二、目标设置：话题 设置通用词汇：an, the, this, his, in, and , when, if, because, have, go, come, etc. 设置话题专用词汇：apple, football, 设置话题兼用词汇： left, right, big, 设置认读词汇和掌握词汇 三、目标设置：词汇 设置通用句型： This is …. 设置话题专用句型： What’s wrong with …? 设置话题兼用句型：Would you like …? 设置认读句型和掌握句型 四、目标设置：句型 面向绝大多数学生：通过率约？% 确保大多数学生：良好率约？% 展示部分学生的高水平：优秀率？% 强调实际生活中的语言整体运用 弱化单项知识的确切掌握 五、试卷设计原则 注意 以下内容是小学英语测试改革的建议 以下内容可供教师和学校参考 以下试验需要教研室和教师的共同参与 以下试验符合课程改革的基本精神 听力检测（建议比率：30%） 1 确认情景 2 确认谈话或独白的主要内容 3 作出行动反应：画图，填表，制做 六、试卷基本结构（1） 基础 知识与技能（建议比率：30%） 1 词汇理解 （设置特定话题中的特定情景） 2 句型应用（设置特定话题中的特定情景） 3 话语反应（特定功能在话题中的应用） 注意：小学阶段不宜设置专项语法检测项目 七、试卷基本结构（2） 语言综合应用 （建议比率：45%） 1 微型活动操作（听与选或其它形式） 2 微型活动操作（读与选或其它形式） 3 微型活动操作（听与写） 4 微型活动操作（读与写） 八、试卷基本结构（3）
文档评论（0）