对数函数2图象与质应用.pptVIP

* 2.8对数函数(2) —图象与性质的应用 制作人：铜梁一中 汤贤莲 学习目标 1.能够用对数函数的单调性比较两个数 的大小以及解对数不等式. 2.培养数形结全意识和化归思想,培养运用数学 解决问题的能力. 对数函数y=logax(a0且a≠1)的图象与性质 性 质 图 象 0a1 a1 (1)定义域：（0，+∞） (2)值域： R (3)过点(1,0)，即x=1时，y=0 （1 ，0） （0，1） (4)在R上是增函数 (4)在R上是减函数 0x 1时， y 0 x1时，y0 x y O x y O x 1 时， y 0 0 x 1时， y 0 复习回顾 例1：比较下列各组中两个值的大小 应用一:比较大小 例2：比较下列各组中两个值的大小 例3：比较下列各组中两个值的大小 例1：比较下列各组中两个值的大小 点拔:同底对数比较大小常用 对数函数的单调性. 应用一:比较大小 练习:教材P84ex3. 1.底数相同的两个对数比较大小 例2：比较下列各组中两个值的大小 2.真数相同的两个对数比较大小 点拔:对数比较大小利用y=logax的图象. 对数函数图象的位置与底数a的大小关系： 在x的轴上方,图象从左到右相应的底数由小变大。 在x轴的下方轴,图象从左到右相应的底数由大变小。 例3：比较下列各组中两个值的大小 点拔:不同底,不同真数的对数比较大小 常找中间变量分段比较. 3.真数底数都不相同的两个对数比较大小 练习:教材P85ex3 别忘利用y=logax的图象哟! 4.解对数不等式 类题：《教与测》P39基训1 4.解对数不等式 《教与测》P38例2： (1)求函数 的定义域. (2)已知f(x)的定义域为[0,1],求函数 的定义域. 1.用“”,“”,“≤”, “≥”填空。 巩固训练 . 2 ： 列 将下列各数从小到大排 小结 2.对数不等式等价于不等式组。 1.比较对数值的大小——利用对数函数的图象; 作业 1．《课本》P85习题2.8 3、4 (A、B、C组) 2．已知 。(A、B组) 3.《教测》P63~66. 1.具体作图， 2.写出步骤。 教学注意点:不离对数函数的图象. 思路一:1. 找到中间数分段比较. 思路二:数形结合. 教学时，先代数法，后几何法。 *