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我的学习成果展示 三道中学 周 凤 莲 我的作品名称 《雨说》 我的作品内容 目 录 1、《雨说》教学实施计划 2、《雨说》教学设计 3、《雨说》课件 我的作品最出色的地方 1、鼓励学生结合自己的生活体验读出自己的感受。与文本对话，理解感受诗歌丰富的意境，通过丰富的联想和想像，体会诗歌的意境之美。  2、在整个教学过程中适时地对朗诵加以评点，加以指导，让学生学会朗读，喜欢朗读。 3、通过感性的文字加以表现，从雨的角度来看，学生体会到善良的内心、博大的胸襟，给别人带来快乐是自己最大的幸福；从“少年儿童”的角度来看，则会看到，人的一生不论遇到何种坎坷，都要勇敢、乐观的生活。通过多角度的体会，对于学生来说，无疑会是一次愉快的精神之旅。 我的作品的不足之处 1、有的教学环节处理的不到位。 2、在体会诗歌意境美时，可以设计教学情境:如可先让学生根据诗的内容想象一幅画面，然后教师通过用画面与本诗意境反差较大的投影片展示，反弹琵琶，创设一种情景，从而达到一石激起千层浪的目的。 谢谢你的阅读！ 希望资料对你有帮助。