川教八下历史课件--第7课--伟大的历史转折.pptVIP

想想：党中央为刘少奇等老一辈无产阶级革命家平反昭雪说明了什么？（完成教材第48页“学习测评”2） 想想：党中央为刘少奇等老一辈无产阶级革命家平反昭雪说明了什么？（完成教材第48页“学习测评”2） 平反昭雪的事实说明了中国共产党实事求是，彻底纠正“文化大革命”的极左错误。 阅读：P47末段，勾画批注 （1）四项基本原则提出的背景。 （2）四项基本原则的基本内容。 （3）四项基本原则的历史意义。 第三学习主题　第1课　伟大的历史转折 * 第三学习主题　第1课　伟大的历史转折 * 第三学习主题　第1课　伟大的历史转折 * 第三学习主题　第1课　伟大的历史转折 人民再次选择了邓小平 真理标准问题的讨论 中共十一届三中全会 第 7 课 伟大的历史转折 人民再次选择了邓小平 （1）两个“凡是” 粉碎“四人帮”后，百废待兴，人心思治，邓小平的再次复出可谓众望所归。可是当时“左”的错误方针继续影响着我国前进的方向。同学们想想：这里“左”的错误方针主要是指什么？ 两个“凡是”的指导方针：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。 “两个凡是”的指导方针对纠正“左”的错误造成了严重的束缚。 　　凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护； 　　凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——华国锋 华国锋 实质：坚持“文化大革命”极左错误，反对实事求是，反对坚持真理、修正错误。 危害：阻碍了大量历史遗留问题和大量冤案的彻底平反。 第一次“落”“起” 30年代初期中央苏区，以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义，邓小平、毛泽覃、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论”。为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱。 第二次“落”“起” 在“文革”初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒，全家受到株连，被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。 第三次“落”“起” 邓小平因“全面整顿”“文化大革命”的错误，违背了以阶级斗争为纲。“四人帮”发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。 面对人民的抉择和党的决定，邓小平说： “我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当共产党人呢，既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择，应该老老实实地履行党的责任，听从党的安排。” “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” 阅读：结合以上材料和P48 “史海拾贝”栏目有关“邓小平倡导恢复和发扬党的优良传统和作风”介绍，想想：以上事迹体现了邓小平的哪些可贵的品质？ 老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、大公无私的博大胸怀和高风亮节。 阅读：P44，勾画批注：邓小平再次复出的时间； 1977年7月，中共十届三中全会恢复了邓小平在1976年被撤销的全部职务，历史又一次把邓小平推向世人瞩目的政坛前沿。 说说：邓小平再次复出对党和国家产生了哪些深远的影响？ A.中国共产党召开了十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 B.在邓小平制定的改革开放路线指引下，党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，我国开始向现代化道路迈进。 邓小平的再次复出是党和人民的抉择。复出后他肩负重任，为中共十一届三中全会的召开做了组织准备。 真理标准问题的讨论 自读：P45页，高勾画批注 1.有关真理标问题讨论的背景 2.这场关于真理标准问题全国性的大讨论以什么为开端呢？ 3.真理标准问题的讨论有哪些重要意义？ 1.有关真理标问题讨论的背景 “两个凡是”的错误方针，只能使毛泽东思想停滞不前，也严重影响了平反冤假错案与拨乱反正的进行。 2.这场关于真理标准问题全国性的大讨论以什么为开端呢？ 1978年5月11日《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文。 3.真理标准问题的讨论有哪些重要意义？ 这次讨论的意义在于，打破了“两个凡是”的精神枷锁，解放了人民的思想，为重新确立党的实事求是的思想路线奠定了基础。 读读：邓小平：“毛泽东同志说，他白己也犯过错误。一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事。” 点拨：即使是伟人也不可能保证一点不犯错误。毛泽东晚年，特别是在“文化大革命”中犯的错误，我们要运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点正确评价历史人物，正确认识毛泽东的功过是非。 1978年邓小平着重阐述了 实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点　实践是检验真理的唯一标准 邓小平题字“实事求是” ①邓小平的再次复出——组织准备 ②真理标准问题讨论——思想条件 中共十一届三中全会 阅读：P46-47，勾画