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例子: 进行强化补课训练是否会导致学生成绩的明显提高? 部队服役是否影响个人收入? 工具变量和两阶段最小二乘 补课 具有内生性的模型! 参数估计的无偏性、一致性不能满足。 消费是否和持久收入有关? 工资是否受教育程度的影响? 变量的内生问题总是不可避免的。内生性引起的 问题主要是引起参数估计无偏性不能满足。 工具变量最好不要用遗漏变量,它通常与随机项相关!或是很难证明其与随机项无关! 滞后因变量 很难找到工具变量 估计参数的期望 加入工具变量后估计参数的期望
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