人教版初中三年级化学分子和原子.ppt

一、物质是由微小粒子——分子或原子等构成的，分子原子真实存在。 二、分子、原子的性质 1、分子、原子的质量很小，体积很小。 2、分子、原子总在不停地做无规则的运动。温度升高，其能量增大，运动速率加快。 3、分子之间有间隔，受热时间隔增大，微粒自身大小不变。 　　　3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_________;食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间 ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身 _______ 仍然是原来的物质，所发生的变化属于____变化。 * * 课题一 分子和原子 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 分 子 一、物质是由微小粒子——分子或 【结论】 原子等构成的,分子、原子真实存在。 原 子 1滴水的质量约为 ：1/20 ×10﹣3 Kg 1个水分子的质量约为： 3 ×10﹣26 Kg 1滴水中有多少水分子呢？ 水分子个数= m（1滴水） m（1个水分子） =1.67 ×1021 个！ 二.分子和原子的性质 1.分子的质量和体积都很小！ 思考： 分子和原子还有什么性质呢？ 课本P49 探究实验 1.溶液无色。酚酞遇水不变色。 2.溶液由无色变红色。酚酞遇到氨水变红色。 3. 解释 现象 烧杯B 烧杯A 溶液慢慢变红 无明显现象 氨分子不断运动，进入烧杯A，使酚酞溶液变色。 思考: 1.烧杯B中的氨水溶液和烧杯A中的酚酞溶液有直接接触吗？ 2.为什么酚酞溶液会变红？ 没有直接接触 课本P49 探究实验 1.溶液无色。酚酞遇水不变色。 2.溶液由无色变红色。酚酞遇到氨水变红色。 3. 解释 现象 烧杯B 烧杯A 溶液慢慢变红 无明显现象 氨分子不断运动，进入A烧杯中， 使得酚酞溶液变红色 归纳： 一. 物质由分子、原子等微观粒子构成。分子、原子真实存在。 二. 分子、原子的性质 1.分子、原子的质量和体积都很小。 2.分子、原子总是在不断的运动。 温度升高，分子能量增大，运动速率加快。 思考： 1.分子的运动速率和什么因素有关？ 探究实验： 品红溶液在冷水和热水中的扩散 速率对比 思考： 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干？ 分子总是在不断运动，在阳光下温度较高，分子运动速率快。 归纳： 一. 物质由分子、原子等微观粒子构成。分子、原子真实存在。 二. 分子、原子的性质 1.分子、原子的质量和体积都很小。 2.分子、原子总是在不断的运动。温度升高，分子能量加大，运动速率加快。 思考： 50ml + 50ml =100ml是永恒不变的等式？ 100ml水 探究实验：等体积酒精与水混合 50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？ 酒精 水 混合后100ml 98 100ml水 探究实验：等体积酒精与水混合 50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？ 酒精分子、水分子之间有间隔，较小的分子进入间隔，使混合体积变小。 98 归纳： 一. 物质由分子、原子等微观粒子构成。分子、原子真实存在。 二. 分子、原子的性质 1.分子、原子的质量和体积都很小。 2.分子、原子总是在不断的运动。温度升高，分子能量加大，运动速率加快。 3. 分子、原子之间有间隔 思考： 物质在固态、液态、气态时的间隔大小怎样？ 探究实验： 1.充满水的瓶子和空瓶对比实验 2.空瓶捏扁后加热实验 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 一般情况：分子间隔变大 气体 液 体 固 体 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 固体分子 间的间隔 ＞ ＞ 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。分子自身大小不变！ 小结： 什么是分子？ 分子由原子构成 水分子：H2O 二氧化碳分子：CO2 分子可由同种原子构成，也可由不同种原子构成。 氧分子：O2 分子模型 思考：用分子观点区分纯净物和混合物 氧气 空气 N2 纯净物：由同种分子构成 混合物：由两种或以上分子构成 学以致用：从分子角度看物理变化、化学变化： 水的蒸发： 加热 液态水 气态水 干冰升华： 干冰 （二氧化碳固体） 二氧化碳气体 升华 分子是否发生变化？是什么发生变化？ 小结： 1. 物理变化中，分子自身没有变化，化学性质保持不变。 氧气： O2 从分子角度看化学变化： 过氧化氢： H2O2 ＋ MnO2 过氧化氢分子 水分子 氧气分子 H2O2 H2O O2 化学反应前后，物质分子是否发生变化？ 小结： 物理变化中，分子自身没有变化，化学性质保持不变。 2. 化学变化中，分子发生