新人教版之轴对称导学案.doc

【5A文】新人教版之轴对称导学案 PAGE 【5A文】新人教版之轴对称导学案 【5A文】新人教版之轴对称导学案 学习目标 1、通过展示轴对称图形的图片，初步认识轴对称图形； 2、通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形； 3、培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。 学习重点：理解轴对称图形的概念 学习难点：判断图形是否是轴对称图形 课前预习 1、观察课本中的7副图片，你能找出它们的共同特征吗？ 2、你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和建筑物吗？ 3、动手做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征？ 4、如果一个图形沿一条__________折叠,________两旁的部分能够完全________.这个图形就叫做轴对称图形,这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_________(成轴) 对称. 做下面的题，检验你预习的结果 5、轴对称图形的对称轴是一条___________ A直线 B射线 C线段 6、课本P30练习题。 7、下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出对称轴。 课内探究: 例1、我国的文字非常讲究对称美，分析图中的四个图案，图案（ ）有别于其余三个图案． 第4题( 第4题 (A) (B) (C) (D) 所用知识点： 例2、如图是我国几家银行的标志，在这几个图案中是轴对称图形的有哪些？它们各有几条对称轴，你能画出来吗？（小组讨论完成） 思路分析： 所用知识点： 当堂检测: A组：1、要求同学们找出所剪的图案的对称轴，并且用直尺把它画出来。 2、课本P36习题1， 3、课本P63复习题1 B组：1、找出英文26个大写字母中哪些是轴对称图形？ 2、你能举出三个是轴对称图形的汉字吗 3、练习册习题 C组：1、用两个圆、两个三角形、两条平行线构造轴对称图形，别忘了要加上一两句贴切、诙谐的解说词。 课后反思: 课后训练: 一、选择题 １图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形是 (　 ) ＃2、下列轴对称图形中，对称轴的条数四条的有（ ）个 A.1 B.2 C.3 D.4 3、 下列各图中，是轴对称图案的是（ ） ※4 在下列各电视台的台标图案中，是轴对称图形的是（ ） （A） （B） （C） （D） 二、填空题 5、 观察下列图形： 轴对称图形的有 13.1.1轴对称(2) 学习目标 通过动手实验，掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等； 理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。 能够判别两个图形是否成轴对称。 学习重点：轴对称图形的对应线段相等、对应角相等。 学习难点：两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。 课前预习 1、试验：在纸上滴上墨水，把纸张对折，随后打开，看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它的对称轴是哪一条?把它画出来。 2、观察课本中的三幅图形，并试着沿虚线折叠，每对图形有什么共同特征？ 3、一个图形沿着某条直线折叠，如果他能够与________重合,那么就说_______关于这条直线对称,这条直线叫做__________,折叠后________叫做对称点. 4、在课本中的第三幅图中， （1）标出A、B、C的对称点，∠A、∠B、∠C的对应角， （2）连接AA′,BB′，CC′，你发现这三条线段有什么关系？你找到规律了吗？ 5、成轴对称的两个图形全等吗?为什么? 6、全等的两个图形成轴对称吗？试举例说明。（可以画图说明） 7、课本P31练习题 课内探究 例1、李芳同学球衣上的号码是253，当他把镜子放在号码的正左边时，镜子中的号码是（ ） （ （A） （B） （C） （D） 例2、观察规律并填空： 例3、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系？ （小组讨论回答） 当堂检测： A组 1、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称? 2、课本P36习题2，3 B