高考图文转换之程序图.ppt

学习目标： 1、明确考纲对图文转换的要求 2、链接高考，明确高考考查方式 3、掌握做题方法 考纲解读： 高考考查频率： 2013年：全国卷1、2 考查徽标类 2014年 全国卷1、2 考查流程图类 2015年 全国卷1、2 考查徽标类 2016年 全国卷1、2、3 考查流程图类 2017 年2018年高考猜想-- -- -- -- -- - 高考链接——2016全国卷1下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分) 析图：这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框架。“中华文化体验”分活动与讲座两部分。活动包括体育课上的太极拳体验,手工课上的中国结与剪纸体验,还有年终的表演、展示。讲座包括旗袍、围棋、国画等内容。把所给信息用连贯的话语连缀起来表达即可。 答案：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。 评分标准 内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。 （14年全国卷2）下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分) 解析：首先要读图,读图时要全面理解图中各个组成部分的含义,包括图形的名称、标注等;具体到此图,还要重点分析小组与班级之间的交叉关系,然后用准确、简明、连贯的语言表达出来。 答案：本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。 小结 流程框架图来源于社会生产活动，图文转换就是要求我们具备对流程框架图的理解概括能力，能将中图中包含的信息用适当的语言表述出来，最根本的是考查考生的语言运用综合能力。只要我们认真观察理解，按照方法去做题，表述规范，想得高分其实不难。 作业： 完成《课后达标检测》p441题组一 图文转换之流程框架图 流程框架图 文字 高考链接——2016全国卷3 17．下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)? 析图：这是一个有关迎新生晚会的构思框架图,全图共分三个层级:第一层为主题,即迎新生晚会;第二层分通知动员、演出、评奖三个环节;第三层级有参演人员、演出内容、表演形式(不限)。按照由下到上或由上到下的顺序阐述图中信息均可,但要注意不要遗漏信息。 答案：本次迎新生晚会由高二高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限，要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。 方法指导：流程图做题时应注意 1、抓关键词句审题：常见关键词句“---的框架图”、“内容完整”、“表述准确”、“语言连贯” 等 2、掌握答题步骤： 第一步分清流程框架图的层次 第二步理解每层的内容和顺序。（常见的顺序有发展顺序、逻辑顺序、时空顺序、等级顺序等） 第三步组织语言，表达准确、连贯 第四部回扣检查，注意字数要求 例题解析 下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 陈述对象 活动目的 要求 活动内容 并列关系 并列关系 并列关系 参考答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。 连缀语 内容完整 对比参考：某中学将组织国庆七日游，目的是丰富课余生活以及增长见识。这次出游的目的地是杭州，活动的主要内容是参观高校、博物馆和风景区。出游前要求参加者做好前期准备。 练习巩固 （2014新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） （2015新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。 【解析】一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重要包括两