语言交际艺术课件.ppt

第四节 培养表达与互动能力 培养语言交际能力，除了要培养语言交际中的倾听能力外，还要培养交际者在语言交际中的表达与互动能力。 一、表达与互动能力 人与人在互动过程中常常因为不完整表达和混杂表达造成交际误解，而这些不完整表达和混杂表达又往往是因为人们对表达知识缺乏了解造成的。 （一）不完整表达 交际者要想在交际中避免不完整表达，首先需要了解怎样表达才是完整表达。一般来说，完整表达包括四种类型：表达观察（所见）、表达推理（所思）、表达感受（所感）、表达需要（所需）。 1.表达观察。表达观察是指表达者说出自己感观到的东西，其中没有思索、推论或推断。一切都是纯粹的事实。 例如（1）我读了《狼图腾》这本书。 2.表达推理。表达推理是指表达者说出自己从所见、所闻中得出的推论、结论。推理是表达者对观察结果的总结，也包括他判定事物好坏、是非等的价值判断。 3.表达感受。表达感受是指表达者说出自己的情感体验。几种表达中，人们表达最少的就是感受。然而，在很大程度上，表达者成为独一无二的个体，恰恰是因为他们都有自己不同的感受。 例如：这件事让我很苦恼。 4.表达需要。表达需要是指表达者如实地说出自己的需求。需求无所谓好坏、对错，也不涉及褒贬，表达需求不过是一个简单的陈述，表明什么对表达者自己有帮助或使他快乐而已。 不完整表达与完整表达相对。一般来说，如果表