印刷色彩学完整版.ppt

印刷色彩学 课程讲授和学习方法 讲解形式：　多媒体（理论） 　课堂及课后练习(实践) 　　　　　　　印刷系统模拟软件 学习方法：多观察 　　　　　　　勤动手 　　　　　 考核与评价方式 平时成绩　　４0％　　　出勤　５0％ 　　　　　　　　　　　练习和作业＋课堂提问　５0％ 期中成绩　　２５％　　　大作业 期末成绩 ３５％　　　大作业＋笔试 为什么我们的生活有这么多色彩？ 第一章 色彩与视觉 什么是色彩 色彩理论的发展历史 形成色彩的要素 颜色适应性 颜色视觉理论 五彩斑斓 什么是色彩？ 颜色是物体显出来的 是眼睛看出来的 是颜料画出来的 是光照出来的 …… 色彩的科学定义 颜色是光作用于人眼后所引起的一种除位置、形态以外的视觉反应，光源、物体、眼睛与大脑是颜色视觉产生的四大要素 。 色彩的感知和本课涉及范畴 第二节 色彩研究的历史（了解） 自然现象 研究进程 朝夕轮回 古代 阴晴变换 四季变迁 历史研究进程 亚里士多德：色彩学理论的开拓者。 主要理论：白、黑、黄是各自独立的基本色彩，其它色彩或介于三色之间或由这三色混合生成。 树叶色彩变化是由树叶含水分的多少决定的，水分愈多树叶越绿 牛顿： 1704年《光学》，有了系统的色彩理论。 立足于物理学来研究色彩。 色散实验 歌德 立足于经验，把色彩作为一