第6节 自然界中的氧和碳循环.ppt

①在一个门窗紧密的房间里呆久了，人会有什么感觉？为什么？ ②鱼缸内养的鱼多了，鱼会上浮，甚至死亡，为什么？ ③有什么办法能使鱼缸内水中溶解的氧气含量增加？ 为什么在鱼缸里养一些水草，能有效增加水中氧气含量？请设计实验证明你的观点。 活动：取A、B两个密闭的钟罩，在A、B钟罩中分别放入植物和蜡烛、然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。 观察A钟罩内蜡烛熄灭时间______________；而 B钟罩蜡烛熄灭的时间_________________。 快 慢 你能得到什么结论？ 植物光合作用产生氧气 A B 在大自然中，产生氧气的途径主要有哪些？消耗氧气的途径主要是什么？根据课本第65页图2-60解答。 O2 生物呼吸 物质燃烧 有机物分解 缓慢氧化 …… CO2 H2O 自然界消耗氧气的过程： 自然界产生氧气的过程： 大气中的O2 O2 CO2 光合作用 呼吸作用 物质燃烧 O2 CO2 生物呼吸 光合作用 请将左边的方框补充完整 物质燃烧 自然界氧循环的意义：氧气不断的被消耗，又不断的产生，实现物质之间转化和循环、平衡，使氧气在大气中的含量基本保持不变。这也是生命赖以生存的基础。 ①根据氧的循环原理，在屋内可以用什么方法使空气保持清新？ ②在塑料大棚里可以用什么方法使农作物增产？ 及时开窗换气 用空气清新装置 白天在能光照的地方放一些绿色植物 适量增加CO2、施加有机肥、加强光照、夜晚适当降温 【小知识】 把一定量的水、一条小鱼、水草密封在一透明玻璃球内制成“生态球”， 球内的小鱼能生存很长一段时间。生 态球能美化居室，请说说制作生态球的原理。 读课本P65 “保护臭氧层”，填写下表 臭 氧 物理性质 形成原理 蓝色、带有腥臭气味的气体 紫外线 O2 2O O+O2 O3 你能说说这是为什么吗？ 【讨论】 臭氧层对人和生物的影响？ 臭氧层有阻挡和削弱过强的紫外线，对人和生物起保护作用。 臭氧层的作用 高能紫外线 对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；　　 会影响水生生物的生长； 会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。 南极臭氧空洞 ?? 这种现象会给地球带来什么后果？ 你知道臭氧层的现状如何? 臭氧层的现状 臭氧层正遭受破坏，变薄，并出现臭氧空洞。 臭氧层为什么会有空洞? 1、电冰箱、空调器的致冷剂的排放； 2、汽车和飞机的尾气; 3、矿物燃料的燃烧。 氟氯烃 一类人工制造的有机化合物。从冰箱、空调器、汽车到计算机、灭火器等都要用到氟氯烃，如“氟里昂”。 氟里昂 氯原子 臭氧 氧气 光照 保护臭氧层的措施： 禁止生产、使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。 1995年1月23日，联合国大会通过决议，确定从1995年开始，每年的9月16日为“国际保护臭氧层日”。 1：国际上先后于1985年和1987年制定了《维也纳公约》和《蒙特利尔议定书》。我国1989年加入了维也纳公约，1991年加入了减少消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书。 保护臭氧层，中国在行动 2：使用无氟冰箱 3：我……