人教版六年级下册语文教案.docVIP

课　题 6、北京的春节 课时 第1课时 教　学 目　的 1、初步学习课文，学会生字新词。 2、朗读课文，了解课文的内容，理清文章的思路。 3、感受老北京春节浓浓的年味，激发学生对传统文化热爱。 重　点 学会生字新词，理清文章的思路。 难　点 了解老北京风俗习惯，感受中国传统年文化的独特魅力 教学准备 课 件 步　骤 教师活动 学生活动 一、 激趣导课 1、出示儿歌，读了这首儿歌，你有什么感受？ 2、师：老舍先生有一篇文章，也写了北京过春节的情景，题目就叫：《北京的春节》。今天我们就跟随老舍先生共同走进北京的春节。 1、齐读儿歌，谈感受。 2、齐读课题。 二、 初读课文，指导预习 （一）出示预习要求： 1．自读课文，划出生字，想办法认识。 2.思考：北京的春节给你留下了怎样的印象？ (二) 找出时间词。 腊八-----二十三-----除夕-----大年初一----- （开始） （准备） （高潮） 元宵节-----正月十九 （结束） 1、根据自学提示，自读课文，划出生字。 2、说说北京的春节给自己留下了的印象？(热闹、隆重、愉快、祥和) 三、. 再读课文，理清思路 1、再读课文，理清作者的写作思路 2、分清详略：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？ 明确：作者详写的是“腊八、腊月十九、二十三、正月初一、元宵”五个部分。其他的略写。 3、老舍正是抓住这几个特殊