小学五年级上册语文4我长生果.pptVIP

4*我的“长生果”; 长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。;喻 扉 呐 瘾 囫囵;莎 磁 锻 鉴 呕 沥;● 我会读;流光溢彩：;● 我会读;● 我会读;自由读课文;整体感知;童年的读书经历：;按时间顺序理清文章的思路; 阅读文章之后，想想作者写了童年读书、作文的那几件事，从中悟出了什么道理：;给课文分段;我的总结。划分段落应掌握的方法：;; 作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法 。; （2）反复读一读作者例举的两篇作文，你是怎样理解作者悟出的道理的？你在自己的写作中有过类似的体会吗？;回忆读书生活;上学后：连环画;书店：文艺书籍;图书馆：中外名著;???书，被称为人类文明的“长生果”。; ②我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”味道。; ③作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。; ④小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。; ⑤作文，要