《经济政治与社会》第15课和谐社会建设人人有责.ppt

巩固练习 4.社会主义和谐社会的基本特征是（ ） ?A． 民主法治、公平正义 ?B． 正直诚恳、政治坚定 ?C． 诚信友爱、充满活力 ?D． 安定有序、人与自然和谐相处的社会 想想 和谐社会建设人人有责 凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下 中国特色社会主义事业的总体布局 深入贯彻落实科学发展观 科学发展观的内涵和实质 积极推进和谐社会发展 社会主义和谐社会建设的总要求 通往美好生活的康庄大道 科学发展观统领经济社会发展全局 自觉投身社会主义和谐社会建设 课堂小结 实训营地 活动名称 手拉手活动 完成时间 小组成员 德育目标 思想方面 理解和谐社会的含义，认识构建社会主义和谐社会的要求及意义 行为方面 与贫困地区同学交朋友 活 动 流 程 活 动 资 源 负 责 人 ? 1.了解班里贫困地区同学的生活状况。 2.了解班里富裕地区同学的生活状况。 3.两地地区的同学代表分别说一说家乡的变化和发展。 4.两地的同学结成对子，在生活上，学习上互相帮助 。 人力资源 文字资源 教师 学生 ? 二、构建社会主义和谐社会的科学涵义 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 经济、政治、文化全面发展的小康， 物质文明、政治文明、精神文明并进的小康。 2.“和谐社会”的六大特征 民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处 民主法治 （1）民主法治 维系和谐社会不仅有法律，而且还要有道德。法治与德治是相辅相成的相互促进的。道德是基础，法治是道德更高的要求。 诚信友爱是道德的核心，也是和谐社会的精神内核。诚心与爱心称之为道德之心。 （2）诚信友爱 全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。 　 诚信友爱， 是和谐社会的六个基本特征之一。 “诚信”是中国传统伦理道德中最重要的基本规范之一。弘扬中华民族诚信友爱的传统伦理精神，是构建和谐社会的道德基础。 孔子说过：“人而无信，不知其可也”。 诚信现状大调查 有房有车收入稳定，只借11万的房贷，但这样的“优质客户”银行愣是一分钱不借给他。原来这位老兄的信用记录很不漂亮，他在其他银行赖着7万元的汽车贷款没还，早就上了银行共享的“黑名单”。“信用记录”作为“第二身份证”正给咱老百姓的生活带来越来越大的影响…… 近年来，毒大米、毒豆油、劣质奶粉等食品质量安全问题频发。“现在农产品的质量和安全隐患越来越突出，尤其是农产品中有毒有害物质残留超标问题，直接影响到群众的身体健康和生命安全及农产品在国际市场的竞争力。” （3）充满活力 和谐社会是充满活力的社会，是创造力得到激发的社会。 创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 四个尊重： 尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造 （4）公平正义 社会各方面利益关系得到妥善协调，人们内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 首要内容：提供平等的竞争机会。 核心内容：利益分配平等。 第一次分配按劳分配。 第二次分配要防止贫富差距拉得过大，控制在社会普遍能够接受的范围之内。最终实现共同富裕。 社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。 安定有序包括两个层面： 宏观结构上看：安定有序是政治、经济、文化及意识形态稳定有序。 微观结构上看：安定有序是政治、经济、文化、环境等内在结构的各个要素的相互协调和交融。 （5）安定有序 （6）人与自然和谐相处 人与自然和谐相处就是生产发展，生活富裕，生态良好。 生产发展：是实现生活富裕的条件。 生活富裕：是发展的最终目标。 良好生态环境：是实现生产发展和生活富裕所必须坚持的前提和不可缺少的保证。 3.构建社会主义和谐社会的重大意义 第一，有利于充分调动社会各方面的积极性，切实维护和促进改革发展稳定的大局； 第二，有利于优化人们的生活环境，提高百姓生活质量，确保实现全面建设小康社会的目标，全面推进中国特色社会主义事业的发展； 第三，有利于增强民族凝聚力，更好地维护国家主权、安全，巩固党执政地位的社会基础。 1.明确使命 2.志存高远 3.勤奋学习 4.投身实践 （二）自觉投身社会主义和谐社会建设 1.明确使命 构建社会主义和谐社