育种思考题(老师说的重点).docVIP

PAGE 9 《植物育种学》复习思考题 绪论 1、作物育种学、品种的概念 作物育种学：是研究选育和繁育作物优良品种的理论和方法的科学。 作物品种：是人类在一定的生态和经济条件下，根据自身的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有遗传上的稳定性及在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，而与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在一定的地区植，在产量、抗性、品质等方面等符合生产发展的需要。 第一章 作物的繁殖方式及品种类型 1、名词解释：自花授粉作物，异花授粉作物，常异花授粉作物，自交系品种，杂交种品种，群体品种，无性系品种 自花授粉作物：又名自交作物，即主要以自花授粉方式繁殖后代的作物。 异花授粉作物：又名异交作物，主要以异花授粉方式繁殖后代的作物。 常异花授粉作物：同时依靠自花和异花授粉两种方式繁殖后代的作物。 自交系品种：从突变及杂交组合中经过多代自交加选择得到的同质纯合群体。 杂交种品种：指在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体。 群体品种：基本特点是遗传基础比较复杂，群体内植株基因型有一定程度的杂合性、异质性。 无性系品种：是由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。 2、说明各类作物的遗传结构和育种特点。 （1）遗传结构： A、自交系品种；个体内基因性纯合，个体间一致。 B、杂交系品种；个体内基因型高度杂合，个体间基因型有不同程度的异质性。 C、群体品种；群体内植株基因型有一定程度的杂合性、异质性。 D、无性系品种：基因型由母体决定，个体间一致。 （2）育种特点： A、自交系品种：1、自交 + 单株选择，连续自交下选择纯合优良的基因型。2、从变异丰富的大群体中选。 B、杂交系品种：自交系间杂交种优势最强。① 连续自交选择获得自交系。② 自交系间杂交配得强优势组合。③ 利用雄性不育。 C、群体品种：a、使群体品种具有广泛的遗传基础和基因型的多样性；b、使用群体品种能够保持广泛的遗传基础和基因型的多样性 D、无性系品种：a、有性杂交+无性繁殖固定杂种优势； b、利用芽变。 3、简述自交和异交的遗传效应。 自交遗传效应：1.纯合基因型；2.性状分离；3.自交衰退 异交遗传效应：1.形成杂合基因型；2.增强后代的生活力 第二章 种质资源 1.名词解释：种质资源，作物起源中心 种质资源：广义上指：一切具有一定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型称为种质资源。狭义上指：用于选育新品种的材料，也称育种的原始材料。 作物起源中心：凡遗传类型有很大的多样性而且比较集中、具有地区特有变种性状和近亲野生类型或栽培类型的地区。 3．作物起源中心学说对搜集种质资源有何重要意义? ①、指导特异种质资源的收集； ②、起源中心与抗源中心一致，不育基因与恢复基因并存于起源中心。因此，可在起源中心得到抗性材料与恢复基因； ③、指导引种，避免毁灭性灾害。 4．按育种实用价值分种质资源有哪几个主要类型？ 按实用价值分：1、地方品种；2、主栽品种；3、近缘野生种；4、人工创造的种质资源 5．种质资源的搜集和保存各有哪几种方法? 搜集方法：1、考察搜集；2、征集；3、交换；4、转引 保存方法：1、种植保存；2、贮藏保存；3、试管保存；4、基因文库技术 第三章 育种目标 1、名词解释：育种目标、经济系数、 育种目标：是在一定自然、栽培和经济条件下，对所要育成新品种提出应具备的优良特征特性，也就是对新品种的具体要求。 经济系数：又名收获指数(Harvest index)HI，是指经济产量(economics yield)与生物学产量(biomass)之比，它反映了品种的同化物质转化为经济产量的效率，也是探明品种产量高低的一个重要指标。 2、现代农业对作物品种有何要求（育种目标）？ 1、高产；2、优质；3、稳产；4、生育期适宜；5、适应农业机械化 3、制定育种目标的原则是什么？ 一、突出重点，分清主次，抓住主要矛盾；二、立足当前，展望未来，富有预见性； 三、明确具体，性状指标落实；四、必须面向特定的生态地区和栽培条件。 4、请指出禾谷类、十字花科和豆科、棉花的产量构成要素。 1.禾谷类作物= 每亩穗数×穗粒数×粒重； 2.棉花=每亩株数×单株铃数×铃重×衣分； 3.大豆油菜=每亩株数×株夹数×夹粒数×粒重。 5、如何实现高产的育种策略？ （一）产量因素的合理组合；（二）合理的源库关系； （三）合理株型；（四）经济系数；（五）高光效。 第四章 引种和选择育种 1、名词解释：引种，气候相似论， 引种：广义：泛指从外地区，外国引进新植物、新作物、新品种以及遗传育种等有关理论研究所需的各种种质资源。狭义：作为育种途径之一，指将外地区或外国的品种、品系，经过简单的试验，证明适合本地区栽培后，直接引