高考文言文翻译办法大全.ppt

一、文言文翻译的标准 就是准确，即译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不歪曲、不遗漏、不增译。 二、文言文翻译的原则 字字落实，直译为主，意译为辅。 二、翻译方法点津 保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。 在省略句中，补出省略了的意思： 然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。 然力足以至焉，（却没有到达）于人为可讥，而在己为有悔。 互文 ⑤ 将军百战死，壮士十年归。 ⑥朝歌夜弦。 季氏将有事于颛臾 季氏将有事于颛臾 使六国各爱其人 使六国各爱其人 3，合叙的翻译 合叙：把两件相关的事合在一起说。 翻译时为了不发生误解，应分开叙述。 例：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。 城非不高也，池非不深也，兵非不利也，革非不坚也。 文言文翻译的步骤（语境） 审清采分点。 高考文言译句抓关键点就是抓得分点 要能准确地翻译文言句子，除了应当读通读懂全文、把握文意句意外，还应当学会抓住句子中若干个关键点。这些关键点，往往就是高考阅卷时的采分点，也是考生准确答题后的得分点。 得分点设置 ①通假字 ②一词多义：实词、虚词 ③古今异义 ④词类活用：（名作动、名意动、名作状、动词使动、形作使动、形意动……） ⑤语气揣摩：（陈述、疑问、感叹、揣测、祈使等） ⑥特殊句式：（判断句、被动句、倒装句、省略句） ⑦固定结构 客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  有个给齐王作画的门客。齐王问他：“画什么最难？”他回答说：“狗和马最难画。”齐王问：“画什么最容易？”他回答说：“画鬼怪最容易。齐王又问：“为什么呢？”他答道：“因为狗和马人人都知道，早晚都看见它们，不容易画得像，所以难画；因为鬼怪没有固定形态，而且人们都没有见到过，所以容易画。” (1)庄子之齐，见饿人而哀之。 译文：庄子到齐国去，看到一个饥饿的人，很同情他。 (2) 吾见过我者多矣，莫 我 哀也。 译文：我看见很多人从我面前走过，可没有一个人同情我 。 (3) 向使夫子不不食，其能哀我乎？ 译文：假使先生不是没吃饭，还会同情我吗？ 作业 课堂练习 1、翻译下面这段内容。 王元泽（即王雱，王安石的儿子） 数岁时，客有一獐一鹿同笼，以问雱： “何者是獐？何者为鹿？”雱实未识， 良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者 是獐。”客大奇之。 课堂练习 1、翻译下面这段内容。 王元泽（即王雱，王安石的儿子） 数岁时，客有一獐一鹿同笼，以问雱： “何者是獐？何者为鹿？”雱实未识， 良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者 是獐。”客大奇之。 课堂练习 翻译下面这段内容。 王元泽（即王雱，王安石的儿子） 数岁时，客有一獐一鹿同笼以问雱： “何者是獐？何者为鹿？”雱实未识， 良久，对曰：“獐边者是鹿，鹿边者 是獐。”客大奇之。 译文：王元泽几岁的时候，客人有一只 獐和一只鹿同装在一只笼子里，（客人） 拿（它们）来问王雱：“哪一只是獐，哪 一只是鹿？”王雱其实不能识别，过了一 会儿，他回答说：“獐的旁边是鹿，鹿的 旁边是獐。”客人对他的聪明十分惊讶。 审 切 连 誊 以词为单位，用“/”切分句子。 按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句（直译为主，意译为辅） 逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、简化字、错别字。 ↓ ↓ ↓ 试翻译下面语段： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  有为齐王画之客 调 留 客有为齐王画者，齐王问 （他） （画） （画） （客） 补 删 换 第七招： 遇到疑难时，不妨根据语境来进行合理推断！（参考实词推断的方法） 试翻译下面加线句子： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  不可以（仅仅画得）相似于它们。 试翻译下面加线句子： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  翻译方法总结 字字落