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1、教师要认识到长期、稳定的续班率是评价教师教学能力 的重要标准。(没有续班率,就没有了教师生存的空间) 4、教师要认识到有教学质量才能保证续班率,有了续班率 学校才有市场,有了市场才有我们教师展示人生价值的舞台。 * 民办学校与公立学校的区别? 教师性质 办学性质 生源 家长期值 公办学校:不用担心生源 培训学校:生源要靠自己的口碑和教学质量才能招到学生 公办学校属于国家企业单位; 培训学校属于私营单位; 决定后者是属于服务性行业,需要持有“顾客是上帝”的态度 公办学校老师:公务员性质,是铁饭碗,基本不会失业;培训学校:面对强大的内部竞争,收入和课时、学生数挂钩,若学生对老师上课不满意,老师就会面临淘汰 对学校的期望远远小于对培训学校的期望。从学校仅仅是学习基础知识,从培训学校希望得到的是兴趣的培养,心理的疏通,遗漏知识的弥补,课外知识的了解(意味着:老师必须有一定的备课技巧及合理的备课内容) 家长期望值 社会竞争压力 团队凝聚力 内功 续费意识 2、教师要认识到提高续班率、保证续班率是减轻招生压力,提高学校品牌形象、提升自己人生价值的重要途径。 3、教师要认识到教学能力、人格品质、沟通能力和市场意 识是在现代培训机构中任何一教师必备的基本素质。(所有 教职工要了解学校各学科的开课理念、优势、以往的成绩、下一阶段的教学计划和意图, 了解不同学科的基本特点,要做到在任何情况下,都能拉得出打得响) 5、能力、水平、效率、责任心、纪律观念、工作作风、团 队意识、创新思想和实践能力是做好续班的综合素质。因 为只有春天的播种,才有秋天的收获。 *
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