对语文教学走向本色几点思考陈宝铝.ppt

对语文教学“走向本色”的几点思考 陈宝铝  一、何谓“本色语文”？ 杨再隋：“平平淡淡教语文，简简单单教语文，扎扎实实教语文，轻轻松松 教语文”就是语文本色，或称之为本色语文。 汪潮：“‘本色’是针对‘彩色’而言的……本色是自然的、朴实的、和谐的、有生命力的。”  周一贯：“语文的本色就是母语的教学，其主要目的是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，并从中获得情感和精神的陶冶。就形式而言，它是通过学生对一篇篇课文的研读来实现的。” 所谓“本色”，应该是经过实践检验，符合中国汉语言实际的语文教学本质规律。能体现这种本质规律的语文教学，就是本色语文。  走向“本色”，不是回到“传统”，不是停留在课改前的语文境地，也不能徘徊在现有的语文教学领域。 走向“本色”，应该准确地吸收传统语文教育的精华，在科学的新理念指导下，不断地探索务实、高效、和谐的语文教学。  二、语文课为什么要走向“本色”？ 1﹒母语教育被削弱 《令人心寒的中国人》 一、现在的中国人汉语功底差； 二、很多中国青少年对于他们的传统文化一问