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领导力精要-其它版
领导力精要;;课程目标;;;姓名:
担任领导职位的时间:
某项领导力挑战:;领导力的变化; 辅导支持
提升绩效
激发团队的忠诚与信任
管理工作
团队合作
个人影响力
选拔人才;阅读学员手册:首页
时间 2 分钟;;“催化剂型”领导
能够激发他人行动的人;催化剂型的领导方式;催化剂型的领导者信奉;催化剂型领导者模拟活动;催化剂型领导者自我检测;催化剂型领导者并非;课务细节介绍;;个人需要?; 个人需要
——基本“人性”需求; 实际需要
——通过互动而实现的目标;基本原则;互动守则;推展讨论技巧;; 基本原则自我评估; 基本原则之旅;维护自尊、加强自信;仔细聆听、善意回应;寻求帮助、鼓励参与;分享观点、传情达理;给予支持、鼓励承担;;参考学员手册:33—34页;;每个互动行为都有其目的
——互动的实际需要;阅读学员手册:13 - 15页
检视互动守则;互动守则变通的要点;推展讨论的技巧; 使用讨论计划表的目的:
预先做好讨论准备、引导讨论过程、提供反馈内容;
作用:
界定讨论目标并考虑对方的个人需要
决定重点运用的基本原则和讨论方式
进行快速的讨论后分析
达成一致的成果
讨论后提供反馈;乱了套的工作;;STAR 反馈;阅读学员手册:21 - 22页
判断情景属于有效或无效反馈;具体
及时
平衡;基本原则在反馈中的角色;三项应用工具;STAR;寻求反馈:;;暗夜里的火光
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