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* 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、生日祝福…… 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 请同学们大声地读一读这个句子,然后完成这个填空题: 孩子们还没有意识到的极为珍贵的东西是什么? 结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。” 如果当时你也在教室里,听 了老 师的这个建议,你会怎样做? *
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