世界是物质的物质是运动的运动是有规律的2.ppt

规律 规则 不同点 含义 性质 联系 事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系 人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程 客观的、普遍的、不能创造和废止 主观的、可以制定、修改、废止 规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映 注意：规律与规则的关系 （１）红灯停，绿灯行 （２）乌鸦报丧，喜鹊叫喜 （３）国之将亡，必有妖异； 　　　国之将兴，必有吉兆 （４）新陈代谢 规则，人制定的，强加的 唯心主义主观意识赋予 规律，生物体本身所固有的联系 上述哪些属于规律，为什么？ 回答问题： 规律的客观普遍性原理表述： 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系； 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。规律又是普遍的； 这要求我们必须遵循规律，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚； 但是在客观规律面前人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 一、运动是物质的根本属性 4.2 认识运动 把握规律 1、运动的含义 2、物质和运动的关系 3、静止的含义 4、运动和静止的关系 二、运动是有规律的 1、规律的含义 2、规律的普遍性和客观性 3、规律的客观性和普遍性的要求 ①P33最后一段 ②P34最后一段 规律的客观普遍性原理 1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题： “揠苗助长”的错误主要在于： A.夸大的规律的客观性 B.忽视了人的主观能动性和创造性 C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D.夸大了客观条件对主观能动性的制约 C 2、“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为： A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律 B.他具有创造思维，认识了一切规律 C.规律具有客观性和普遍性 D.人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律 A 3、“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。体现的哲学道理是(　　　　） 　Ａ．规律是客观的，不以人的意志为转移的 Ｂ．一切从实际出发 Ｃ．事物运动是有规律的 Ｄ．矛盾具有普遍性 ＡＣ * * * * * 认识运动 把握规律 1.什么叫运动？ 2.物质与运动的关系如何？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.规律的含义？ 6.人应怎样正确对待规律？ 斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会…… 人类社会也是不停运动 结论： 世界上一切事物都处于运动和变化中 自然界是不停运动的 机械运动 物理运动 热.光.电.磁以及原子内部基本粒子的运动和变化 用石油或天然气制造出合成纤维,橡胶,洗涤剂,染料,药品等. 化学运动 原始---奴隶--封建----资本主义 社会运动 生命运动 刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 不是风动、不是幡动、仁者心动 把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动， 离开物质谈运动（唯心主义 刻舟求剑 离开运动谈物质（形而上学） 2、运动和物质的关系 ①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 不可分 物质的唯一特性≠物质的根本属性 离开物质谈运动（唯心主义），或者离开运动谈物质（形而上学），都是错误的 火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？ 组成他人体的各细胞、各器官有没有运动？ 运动 （相对于某一参照物没有发生某种运动） 静止 张三从小孩到老年，他有没有发生变化？ 张三从小孩到老年的变化过程中，会不会变成李四另外一个人？ 运动 （性质没发生变化）静止 区别 ②静止是运动的一种特殊状态 一定时期根本性质没有发生变化 相对于某一参照系，没有进行某种特殊的运动 静止是相对的、有条件的、暂时的 ①运动：是绝对的、无条件的、永恒的。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 运动和静止的关系 联系： “人不能两次踏进同一条河流”。 “人一次也不能踏进同一条河流”。 只看到运动没看到静止，会导致相对主义和诡辩论（不可知论） 飞矢不动 承认静止否认运动，会导致形而上学的绝对静止论 既看到运动又看到静止 讨论32页欧布里德的错在哪？ 只看到运动没看到静止，会导致相对主义和诡辩论 √ × × 物质 运动 固有属性存在方式 主体 承担者 静止 动中有静 静中有动 根本性质不变 空间位置不变 小结： 运动 物质 静止 载 体 固有属性 存在方式 动中有静 静中有动 二个概念 二对关系 1．马克思说：“一切存在物