《语言学概论》教学实施方案.docVIP

《语言学概论》教学设计 教学内容分析 （一）教学目的 “语言学概论”是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。 （二）教学重点 本课程包括导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展十个部分，其重点内容为： 1、语言是人类社会的交际工具 2、语言是人类最重要的交际工具 3、什么是符号？为什么要用符号来交际？ 4、语言符号的任意性和线条性 5、语言的层级体系 6、组合关系和聚合关系 7、语音的最小单位 8、元音 9、辅音 10、什么是音位 11、对立和互补 12、音位和音位变体 13、音位的区别特征 14、音节 15、语法和语法单位(什么是语法？) 16、说话要符合规则 17、语法规则 18、语法单位 19、语素组合成词的规则 20、词的组合的五种基本类型 21、语法结构的意义形式 22、组合的层次性 23、组合的递归性 24、词类 25、形态 26、语法范畴 27、词和词汇 28、词的词汇意义 29、词义的概括性 30、单义和多义 31、同义词 32、反义词 33、文字的作用 34、文字是