给黄达人校长的一封——世纪新中山大学发展之我见.docxVIP

给黄达人校长的一封信 ----新世纪新中山大学发展之我见 尊敬的黄校长： 您好！ 我是2000级生物技术的一名学生，我一直关注着中大的发展。看了很久，也想了很久 。今天，忍不住写下下面的话。这是我对中大发展的一点看法。 首先说明，我不是母校沙文主义者，也不是偏激的完美主义者。我写这篇文章的意图 ，不是为了挑毛病。原因只有一个，我跟很多同学一样，自从收到中山大学录取通知书 的那一刻起，我们的人生轨迹便跟中大有了不解之缘。所以我们关心中大的历史，我们 关注以后中大的发展。 谈及中大的发展，据我个人观察身边的中大学生中有两种观点：其一，可以称作理想 主义者，他们觉得世上的事情并不是靠说说就能实现的，何况我们自己的想象并不会有 人去认真的听，所以他们不屑于想象，但是就这样近乎偏执地拒绝想象，我觉得是不可 取的。其二，可称作现实主义者，他们觉得我们不过是中大的匆匆过客，中大的发展是 领导们应该关心的，我们谈论中大发展是一种奢侈，有空还是想想今天的学习和明天的 工作吧。 以上两种观点都有一定道理，但是我还是想谈论一下中大的发展。 还有一点，中大是一个藏龙卧虎的地方，我也读过很多关于中大的精神构建和理想回 归之类的文字。我的小文希望不谈奢侈的无形精神，而作一点小小的可行性建议。 【前言】 引用：世界一流大学本质的指标只有一个，那就是拥有一流的师资队伍。拥有一流 的师资队伍是个定性指标，该指标可以在人才培养和科学研究方面分解为两个定量指标。一 个是外国留学生占研究生的比例，世界一流大学外国留学生占研究生的比例在20%以上。 另一个是发表在国际顶级学术期刊的论文数量，世界一流大学在美国《Science》、英国 《Nature》上发表的论文数量居世界大学前30名。 我觉得当代大学里的重要元素无非是教师，学生和硬件设施三类。我的理解是：对于 一间大学，从重要程度上来讲： 一流的教师 〉 一流的学生 〉一流的硬件。 而我们中山大学的发展现状水平是： 硬件 〉 学生 〉教师 。 当然以上这种排序是相对的，参考其他高校得出的。因此，我的建议书分四大部分陈述 。分别为：1。品牌篇，论述中大品牌的现状提出建议2。教学篇，试图解析中大现在的 教学的不足之处3。管理篇，倡导中大建立一种沟通性的管理理念4。景观篇，对现在中 大正在兴起的建设高潮提出建议。 【第一部分：品牌篇】 一．铸造深入人心、可亲可近的中大精神 大约是上个学期的广东改革开放与现代化建设课上，老师说：像我们中山大学这 样的名牌大学。。。，话音未落，下面已经嘘声一片。现实情况就是这样，当别人称中大为 名牌的时候，我们自己却唏嘘不已。我们自己就没有一种深层次上的认同感，我们十 分的缺乏一种舍我其谁的中大底气。 人必自轻，而天轻之。如果我们觉得自己不行的话，那还对别人有什么话好说。而 且，平时有一种现象，每当提及中大，很多人不分青红皂白结论就是不过尔尔。我们缺乏 那种艰苦创业，上下一心的品质。 这个时候，我就想起了我们谈论已久的中大精神。我们以前对中大精神的解读有一种 近乎偏执的全面。大家都想把中大精神解释成一种包括几乎所有方面的指导性文件，今天 看来，我们不妨把它解读为几个字或一个词（不同于校训），重点是形成中大人的浓浓 的自我认同和深深的荣誉感。 精神是我们前进的动力，而中大精神的意义就是形成全体中大人的合力。不要把中 大精神解释为一种空泛的词组，关键是让大家的认同可以产生共鸣，有一种可亲可近的 感觉。这才是真正的可以鼓动大家的中大精神。 二．营造中大品牌，做好自我宣传 当我们看到茅台酒做的广告在中华网上劈天盖地时，我们更加深切地体会到酒香不 怕巷子深的时代真的是一去不复返了。品牌华运作的时代早就到来了。而中山大学的品 平关系到每一个中大老师和学生，中大的校办产业，中大的附属机构以及中大所有的方方 面面。品牌化运作是至关重要的，中大在这一方面还有很长的路要走。 关于中山大学的简称，在广东或许简称中大是自然而然的，但是放眼全国，我的 北方同学往往说你们中山云云，在北方如果说你来自中大，人家一般会问：哪个中大？ ？所以我们面对着全国大多数人简称我们为中山，而我们却自称为中大，中间的不一 致很麻烦。高雄中山大学简称为中山，当然我们也