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第一章 西方艺术心理学主要流派 实验艺术心理学 创始人：费希纳（Fechner 1801- 1887） 代表作：《美学初探》 研究方法：实验法 研究方法 选择法：让被试从一大堆几何图形中选出自己所喜爱的图形。 制作法：让被试绘画出他们所喜爱的图形。 常用物测量法：测量被试者常用的东西的大小比例、颜色等。 表现法：检测被试者进行审美活动时的生理反应水平。 结论举例（色彩接受心理） 儿童大都喜欢鲜明的颜色，红色和黄色是儿童最为偏爱的颜色； 成人的色彩偏爱比较复杂。一般的规律是，女性比较偏爱红色、绿蓝色；男性则以蓝色为首选对象，其次是蓝紫色。女性在选择颜色方面比男性表现出更多的动摇性。 颜色的偏爱会因种族、年龄、文化修养的不同而表现出较大的差异。 结论举例（音乐） 对人的精神起作用 人的生理也起作用：既能影响人的神经系统，也能影响全身筋肉和血脉的运动；既能感动人类，也能影响动物的生理活动。 精神分析艺术心理学 创始人：弗洛依德（Sigmund Freud，1856-1939） 代表：弗洛伊德、荣格 方法：心理分析法 弗洛依德 意识与潜意识 人格结构 艺术的起源 文明及其缺憾 关于艺术的基本观点 意识 意识（consciousness）是处于人的精神生活表层的、能够被人们自身察之的心理部分，是人处于清醒状态下的一种有目的的心理活动，它调节和控制着人的行为，但却不是行为及心理的根本动力。 潜意识 潜意识（unconsciousness）包括人的本能冲动和被压抑了的欲望，其特点是非理性的、无秩序、无道德，一般情况下很难到达意识领域。 人格结构 本我：一大锅沸腾汹涌的兴奋 （唯乐原则） 自我：仲裁者，一仆侍二主 （现实原则） 超我：内化了的社会文明规则 （道德原则） 艺术的起源 宗教、道德、社会和艺术的起源都系于俄狄浦斯情结。 文明及其缺憾 施恩于人类 压抑个人本能 关于艺术的基本观点 艺术可以使人的被压抑的力比多得到曲径通幽式的满足，任何艺术品种都渗透着艺术家变了形的欲念。 艺术形式只是满足个人力比多的过渡物，其中的内容才是令人情感快乐的对象。 艺术家追求力比多的转移具有固着性。 马林诺夫斯基 影响父子关系及早期人格发展的是文化冲突中的家庭制度、组织形式和育儿方式等。 波亚士 艺术的每个独特时期都有自己偏好的主题和形式，说明人类的行为习惯是由文化而非遗传决定的。 马格丽特·米德 归诸于人类本性的东西，绝大多数不过是我们对生活于其中的社会文明所施加给我们的种种限制的反映。 荣格心理分析学 集体无意识 原型 意识的结构 意识：处于人的精神生活表层的、能够被其自身察之的部分 个人无意识：个人生活中曾被意识到但又遭压抑或忘却的内容 集体无意识：源于遗传的大脑结构。是经过世代反复经验的结果所积累起来的神经活动的遗传物。 集体无意识的力量 集体无意识成全了艺术家的悟性。 艺术非个人的造化，而是集体的造化。 一个艺术家只有成为一个集体的人时，才能窥见到人类最深刻的生命律动。 原型 蛰伏于集体无意识中的先天倾向，是心理经验的先天决定因素，它促使每一个体按其本祖先在早期面临类似情境时所表现出的方式去行动。 人格中的四种原型 人格面具： 人格最外层，掩饰着真我 阿 尼 玛： 男性身上的女性气质 阿 尼 姆： 女性身上的男性气质 阴 影： 人格中低级的、动物性部分 格式塔心理学 主要代表人物： 苛勒（Wolfgang kohler） 韦特海墨（Max Werthelmer） 考夫卡（Kurt Koffka） 心理学的主要观点 部分相加不等于整体，整体不等于部分的总和。 心理现象未必能反应物理刺激的事实。 人的一切心理活动总是在一定的心理场或生活空间发生的。 心理场（生活空间） 决定个体在某一时间里的行为的全部事件的总和。 B=F（P.E） 考夫卡关于行为的分类 物理的行为 外显的行为 现象的行为 场 物理环境中的事件 心理环境中的事件 异质同构 事物的形体结构与神经系统的结构形式之间具有力的相似性 规律：完形趋向 似动现象 刺激物本身并不移动却看似移动的现象。 顿 悟 知觉经验中旧结构的豁然改组或新结构的豁然形成。 格式塔艺术心理学 主要代表人： 阿恩海姆（Rudolf Arnheim） 艺术心理学的基本观点 艺术的本质是由一种完整的形体结构所产生的新质，是主客体共同活动的结果。 心与物是异质同构