对幼儿属性认识(里面案例可用于心理学注意力培养.pptVIP

  • 10
  • 0
  • 约5.18千字
  • 约 41页
  • 2019-01-04 发布于福建
  • 举报

对幼儿属性认识(里面案例可用于心理学注意力培养.ppt

对幼儿属性认识(里面案例可用于心理学注意力培养

跟孩子打交道最大的失败:你愤怒,他无感。 喊叫、唠叨、说狠话,妈妈传递给孩子的讯息是你已经失控,孩子明白这一点以后,就会失去对你的尊敬,对你的管教不以为然,甚至动不动就激怒你。最后的结果是你对他的行为很难再有所要求和控制。 那我们该怎么做? 第1步:走到孩子面前,跟他保持同一个高度,眼睛直视他(你不用,也不该真的跟孩子愤怒。保持平静,有助你维护做父母的威信)。 第2步:用稳定的动作抓住他的手臂(或者搂抱着控制住他的身体,这个时候,孩子很想跑开或者转头不看你),沉稳而低声地对他说:“眼睛看着我,我正跟你说话!” 第3步:平静地告诉孩子,他做错了什么,明确地告诉他该怎么做“我要你坐在位子上,你不能吵别人,现在就坐下,玩你的玩具!” 不要给他讨价还价的余地,不要跟他开辩论会,更不能进行拳击比赛。 平时对孩子说话的态度也需要认真对待,这里有一些具体的建议,也许对你有用: 学会倾听。 日常说话的语气要温和。 多用欣赏赞许的口吻肯定孩子。 父母动不动对孩子咆哮其实也是一种家庭暴力! 儿童权利的国际认识(儿童权利的发展) 1924年国际联盟通过了《日内瓦儿童权利宣言》,这是第一个主张儿童权利的国际性文件,重在救济、保护儿童,防止奴役、贩运童工等。 1959年联合国通过了《联合国儿童权利宣言》,儿童的权利得到了扩大和加强,并把儿童主体的作用提高到了重要的地位。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档