植物的分类第一部分.ppt

第四章　植物的分类;教学目标：通过本章的教学要使学生了解植物的基本类群何它们的特征，以及它们间的进化关系。掌握被子植物分类的形态学基础知识，了解重要植物特征、分布，及其经济价值与生态意义学习如何利用植物类群之间的亲缘，有目的地开展植物资源的发掘、筛选与利用，以及进行植物遗传育种等研究工作 。 教学内容： 第一节 分类的基础知识 第二节 植物的类群 第三节 被子植物分科概述 教学重点：分类基础知识、被子植物各科的主要形态特征 教学难点：识别常见植物种类，检索表的使用;第一节 植物分类的基础知识 一、植物分类的方法 ㈠人为分类方法?? 是人们按照自己的方便或按植物的用途，选择植物一个或几个特征作为标准进行分类，然后按照人为标准顺序排成分类系统。 ;㈡自然分类方法?? 以植物的亲疏程度作为分类的标准。按照生物进化的观点，植物由于来自共同祖先而具有相似的遗传性，表现出形态、结构、习性等方面的相似。因此，根据植物相同点的多少就可判断它们之间亲缘上亲疏程度。这种根据亲缘关系进行分类的方法是自然分类方法。 被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异。 ;二、植物的分类单位 依范围大小和等级高低，植物分类的各级单位依次是界、门、纲、目、科、属、种。每个等级内如果种繁多还可细分一个或二个次等级，如亚门、亚纲