课件六)第一篇第七章儿童神经系统结构功能与发育(1和2)(2).pptVIP

课件六)第一篇第七章儿童神经系统结构功能与发育(1和2)(2).ppt

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第一篇第七章儿童神经系统结构功能及发育 第一节 神经系统的组成及功能概述 (2)大脑的结构:表层是灰质(神经元胞体聚集的区域),称大脑皮层,表面有沟和回。 内部是白质(神经纤维聚集的区域),有胼胝体、神经纤维、神经核 胼胝体:在功能上联系左右大脑半球的神经纤维 神经核:是大脑白质内的灰质块,即由多个功能相同的神经元的胞体聚集形成。 (3)脑重量:0至5岁发育最快 出生350克,脑回较少,脑沟也较浅。1岁950克 5岁1000克6岁1200克 7至8岁1300克 9岁1350克 12岁达到1400克 成人1450克。 (4)脑的发育 髓鞘:是指神经纤维外面的一层绝缘的“外皮”,没有这层外皮,就会出现“跑电”“串电”现象。 出生时脑干和小脑内神经纤维已髓鞘化,大脑内神经纤维髓鞘化晚,所以新生儿的动作很不精确,碰碰手都会引起全身哆嗦,随着年龄的增长,动作更加迅速和准确。 (幼儿神经髓鞘化尚不完善,兴奋过程占优势,并且容易扩散,因此,儿童易激动、易疲劳。注意力很难持久。) 5岁:(1)大脑内神经纤维分支加深加长 (2)大脑内部的多数神经纤维髓鞘化 6岁:(1)大脑皮层的各区接近成人的水平,成熟的顺序是枕叶、颞叶、顶叶、额叶。 (2)大脑内神经纤维全部髓鞘化 如运动准确、协调,行为更有意识,条件反射能力增强且比较稳固,第一信号系统(对具体事物即第一信号的刺激发生反应的大脑皮层功能系统)比较完善。是智力发育的重要阶段。 7至8岁; 1)神经细胞体积增大,分化基本完成,轴突和树突的联系紧密,出现了许多的神经通路。 2)颞叶接近成人,额叶比较成熟。第一信号系统完善,表现为(对直观的、形象的事物易接受和模仿能力强。)第二信号系统 (对语言文字即第二信号的刺激发生反应的大脑皮层功能系统)尚不完善,表现为抽象、概括、思维能力较差。 额叶的作用:额叶的发育和成熟水平,对儿童的思维、判断、归纳、推理和综合能力的发展起决定性作用,是反映人的智力和学习能力的重要标志。 9至16岁: 联络神经纤维的数量增多,联络神经元以及皮层的结构和功能迅速发展。为联想、推理、归纳等思维能力奠定了物质基础。 (2)学习和记忆的机制 神经生理学方面:神经元的后作用可能是感觉性记忆的基础;环路的连续活动可能是第一级记忆的基础;海马环路的活动可能与第一级记忆转入第二级记忆有关。 神经生化方面:长时性记忆与脑内蛋白质的合成有关;人类第二级记忆与此有关。 神经解剖学方面:持久性记忆可能与新的突触联系的建立有关,如人类的第三级记忆属于这种类型。 总结脑的作用 总结:大脑能分析接收的各种感觉信息,控制骨骼和肌肉的运动,执行学习、记忆和判断等思维活动,左、右大脑半球控制着不同的思维活动。 脑主管人体的知觉、运动、思维、记忆等活动,好比人体的司令部。 课下阅读:1、人体各种感觉是怎样产生的? 首先由感受器接受体内、外环境的刺激,并将刺激转换成神经冲动,经感觉神经传入中枢,最后到达大脑皮质,经过大脑的分析与综合,产生相应的意识感觉。感觉冲动由感受器传至大脑皮质要经过丘脑,丘脑是感觉传导的换元接替站,并能对感觉进行粗略的分析和综合。 大脑皮层的感觉区有躯体感觉区、视觉区、听觉区、嗅觉和味觉区等,在躯体感觉区能形成痛觉、温觉、触觉。头面部的痛、温、触在中央后回的下三分之一处形成。 (脑的正中矢状面) 前 后 一、神经系统的组成 神经系统 中枢神经  周围神经 脑 大脑、小脑、间脑 脑干 中脑 脑桥 延髓 按解剖分 按功能分 12对脑神经 31对脊神经 感觉神经 运动神经 交感神经 副交感神经 脊髓 植物神经:支配内脏运动的神经,即控制心肌和平滑肌的神经。 躯体运动神经(支配骨骼肌) 植物神经 神经系统的作用 对外界和内部各种刺激作出的反应:称反射 神经系统接收发生在你身体内和身体外的所有信息,指导身体各器官对这些信息作出反应. 有些反应是主动的,把急速朝你飞来的足球踢出去,是主动的(受意识支配)。 许多生理过程:如心脏跳动的快慢、胃肠的活动等不受意识支配(自发的受神经系统的控制) 维持内稳态:神经系统通过指导身体对接收到的信息作出反应而维持内环境的稳定. 二、神经元 1.神经元 神经元:携带信息通过神经系统的细胞 神经冲动在一个神经元上传递方向是: 树突 细胞体 轴突 神经元 结构 细胞体 突起(神经纤维) 树突(分支多而短) 轴突(一条,长) 功能: 接受刺激产生神经冲动并能传导神经冲动 分布 中枢脑、脊髓 细胞体构成灰质(或神经核) 神经纤维构成白质 周围神经系统 细胞体构成神经节 神经纤维构成神经 携带神经冲动向细胞体传导 携带信息向远离细胞体的方向传导 神经核:机能相同的神经元细胞体形成的团块(即灰质块) 2.神经元和神

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